湖北省武汉为明实验学校八年级历史下册《改革发展中的教育》课件.ppt

学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 1、1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》 2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。 3、实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。 她就是苏明娟，她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力， 顺利地考入安徽大学。  课堂练习 1、我国“科教兴国”的奠基工程是： 2、全国基本实现了普及九年义务教育在哪年？ 3、九年义务教育属于什么教育？ A高等 B小学 C中等 D基础 4、保障中国“十亿人口”基础教育的是 A 《中华人民共和国义务教育法》 B 《劳动和社会保障法》 C 863计划 D《中华人民共和国民法通则》 * 1951年 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。 1983年 第19课 初中（三年） 高中（三年） 专科（二至三年） 本科（通常四年） 硕士（二至三年） 研究生 博士（三年） 小学（六年） 九年义务教育 基础教育 幼儿园 看课本P98回答: 党和政府如何重视和发展基础教育的？ 改革开放以来 六十年代的某校 今天的花园式的校园 教育经费 单位:亿元 1978－2008年全国教育总经费的投入情况 你来说一说： 国家还提高了教师的地位，专门设立了教师的节日，你知道教师节是哪一天？ 9月10日 评一评：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性 别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具 备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中 你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？ 我们上学是家长和 学校的事，家长和学 校让上学就上，不让 上学就不上。 不对，上学是我 们自己的事，既是 我们对国家和社会 的义务，也是我们 接受教育的权利， 必须依法执行。不 能让上学就上，不 让上学就不上。 　　1、我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。 2、上学是我们的权利，上不上，由我们自己说了算。 　　　　 　　 上学既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。 国家兴亡，匹夫有责。 ------顾炎武 为中华之崛起而读书。 -------周恩来 贫困地区的简陋的校舍 贫困地区渴望知识的孩子 希望工程  (Project Hope) 国家重视高等教育 　　１、我国高等教育发展情况如何？ 　　２、在科技方面取得了哪些成绩？ （2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。 （3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。 １、我国高等教育发展情况如何？ （1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。 高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。 ２、在科技方面取得了哪些成绩？ 思考：国家为什么重视发展教育呢？ 提示：1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。 九年义务教育 2000年 基础 《中华人民共和国义务教育法》 *