2015年秋人教版七年级语文上册第二单元复习课件{29页}.ppt

* 语文·新课标（RJ） 单元复习二 语文·新课标（RJ） 单元复习二 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，积累现代文及文言文中的四字词语和成语；识记文中重点语句和重要的文学常识。 2．感知文意，体会重点语句的深刻含意及作用。 3．准确理解文章的主旨。 4．学习课文的表达技巧。 5．掌握重点文言词汇的意义及用法。 6．综合性学习：漫游语文世界 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 ┃基础积累┃ jiào zhàn lì hóng huì zhū gāngà zhì là zhuó gǔn yú hōng bǐng méng chuò dāi gōng 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 2．根据拼音写出汉字。 fén(　　)香 　 kē(　　)头 　 时chen(　　) tuì(　　)色 cuō(　　)捻 huǎng(　　)然 迁xǐ(　　) yào(　　)匙 开zhàn(　　) pì(　　)如 mì(　　 )食 预zhào(　　) jié(　　)然 繁yǎn(　　) pēn(　　)水 利zhǎo(　　 ) 筑cháo(　　) zhàng(　　)红 焚 磕 辰 褪 搓 恍 徙 钥 绽 譬 觅 兆 截 衍 喷 爪 巢 涨 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 3．找出下列词语中的错别字，并改正在横线上。 弧形　　　　安然无恙　　高嶦远瞩 疮疤　　　　淬然长逝　　眼花缭乱 脍炙人口　　侧隐之心　　略胜一筹 戛然而止　　风糜一时　　虚张声势 [答案] 嶦—瞻　 淬—猝　 侧—恻　 糜—靡 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 [解析] “狡猾”一词是贬词褒用，意思是“调皮机灵”。 A 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 5．选词填空。 (1)孩子们是多么________(擅长、善于)观察这一点啊。 (2)这时候蔡老师________(援助、帮助)了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信______(安慰、劝慰)我，说我是“心清如水的学生”。 (3)我还记得，放假前我________(默默、悄悄)地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。 (4)至今回想起来，我还觉得这是我________(回忆、记忆)中的珍宝之一。 善于 援助 劝慰 默默 记忆 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 形容度量大，能容人。 能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 深深地记在心里。 形容非常静。 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 7．文学常识填空。 (1)《我的老师》的作者是________，是________(时代)作家。新中国成立后，其有著名的代表作散文集《______________》和长篇小说《________》。 (2)《再塑生命的人》作者是____________，美国女_____家、_____家。代表作：自传性小说《_________》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》。 魏巍 当代 谁是最可爱的人 东方 海伦·凯勒 作 教育 我的生活 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 基础积累 (3)温斯顿·丘吉尔，________ 、________、________、________、________，1953年______________得主(获奖作品《不需要的战争》)，曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任__________，被认为是__________最重要的政治领袖之一，带领英国获得_____ _____的胜利。 政治家 画家 演说家 作家 记者 诺贝尔文学奖 英国首相 20世纪 第二次世界大战 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 老师，请您记住我 ①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。 ②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着，额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着，想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟，好疼呀！”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指，又绣了起来。 ┃阅读理解┃ 语文·新课标（RJ） 单元复习二┃ 阅读理解 ③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧！”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着，可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊！ ④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不