2015级动漫设计和制作专业人才培养方案6月定稿.docVIP

2015级动漫设计和制作专业人才培养方案6月定稿.doc

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2015级动漫设计和制作专业人才培养方案6月定稿

2015级动漫设计与制作专业人才培养方案 一、专业名称:动漫设计与制作,专业代码:590110 二、教育类型及学历:全日制高职专科 三、入学条件:普通高中和中等职业学校(含技工院校)的应、历届毕业生 四、学制:三年 五、职业面向 本专业毕业生主要面向动漫、广告、游戏、数字多媒体、创意设计等领域,从事动漫设计、模型制作、美术加工、动画制作及合成剪辑等岗位的工作。 职业岗位 职业能力 对应课程 原画师(前期) ①具备丰富的想象力 ②具备较高的文化修养 ③具备较深厚的绘画功底 ④对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识 ⑤对于服饰、发型、器皿有一定的研究 ⑥对于流行文化有所了解 ⑦对于各种动画绘画风格有所了解 ⑧能够看懂动画分镜设计 ⑨能充分理解导演的意图 ⑩具有较好的团队合作意识 设计素描设计色彩 摄影摄像 动画设计基础 动画分镜头设计 动画速写 原画设计 动漫设计(中期) 动画制作 二维动 画师 ①具备一定动画剧本写作能力 ②剧本丰富的想象力和一定的表演技能 ③具备较强的观察能力 ④了解动画的历史,熟悉动画制作流程 ⑤对各种生物或物体的运动敏感,能够很好地把握运动的节奏 ⑥熟练掌握动画运动规律并能够灵活运用 ⑦能够使用三维软件进行动画制作 ⑧能够使用二维软件进行动画制作 ⑨能够在二维或三维软件中制作特效和后期合成 ⑩具有较好的团队合作意识 设计素描设计色彩 动画速写 动画设计基础 动画运动规律 影视表演 二维动画制作技术 三维动画制作技术 动画概论与动画剧本写作 三维动 画师 模型师 ①具备较强的三维空间造型能力 ②对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识 ③掌握使用的三维模型制作软件 ④精通动画模型布线规则 ⑤了解游戏模型创建标准 ⑥能够读懂简单的建筑图纸 ⑦能够读懂简单的工业设计图纸 ⑧养成良好的工作习惯 ⑨具有较好的团队合作意识 设计素描设计色彩 动画设计基础 卡通雕塑 三维模型制作技术 动画速写 职业岗位 职业能力 对应课程 动漫设计(中期) 材质渲染师 ①具有较强的观察力 ②具有较强的绘画能力 ③具有较强的色彩运用能力 ④对物体的表面特性(如金属、木材、玻璃、布料等)比较了解 ⑤能够熟练使用三维软件或相关插件队三维模型进行UV编辑 ⑥至少熟练使用一种图像处理软件(Painter、Photoshop) ⑦了解游戏模型贴图的制作标准 ⑧掌握基本的摄影用光规则,灵活应用布光原则 ⑨养成良好的工作习惯 ⑩具有较好的团队合作意识 设计素描设计色彩 动画设计基础 三维材质灯光制作技术 影视后期制作 ①对于电影语言具有较深的理解 ②具有较深的音乐修养 ③能够熟练使用常用的剪辑软件 ④能够熟练使用常用的音频编辑软件 ⑤能够使用后期特效合成硬件设备 ⑥具备良好的视觉空间概念 ⑦能够灵活使用视觉语言 ⑧熟练视频编辑软件的操作 ⑨熟悉三维软件和图形图像软件 ⑩具有较好的团队合作意识 设计素描设计色彩 影视表演 动画设计基础 影视后期制作基础 上述职业岗位还应具有的基本能力 ①具有一定的思想政治素材 ②具有良好的身体素质和心理素质 ③具有较强的信息搜索与分析能力 ④具备较好的文档处理和管理能力 ⑤具备一定的英文阅读能力 ⑥具备新知识、新技术的学习能力 ⑦具备自我职业生涯规划能力 ⑧具有较好的法律知识和意识 ⑨具有一定的营销理念 ⑩具有良好的职业沟通能力与职业素养 形式与政策 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 《思想道德修养与法律基础 职业道德与就业指导 实用英语 计算机文化基础 心理健康教育 体育 大学语文 拥护党的基本路线,面向文化产业,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应生产、服务第一线需要的,具有与本专业领域相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业领域方向的技术知识,熟悉动画制作的基本程序和方法,具备一定的创作经验,具有较强的实际操作和制作能力。能胜任现代企业生产和管理,能使用专业软件进行动画制作和CG美工制作,以及项目生产组织与管理的高端技能型人才。 动漫设计与制作专业毕业生应具备的专业能力如下: 1职业基本能力 ①良好的沟通表达能力,团队协作能力,组织管理能力,环保意识; ②计算机软硬件系统的安装、调试、操作与维护能力; ③利用Office工具进行项目开发文档的整理(Word)、报告的演示(PPT)表格的绘制与数据的处理(Excel); ④阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力; ⑤阅读本专业相关中英文技术文献、资料的能力; ⑥熟练查阅各种资料,并加以整理、分析与处理,进行文档管理的能力; ⑦通过系统提示、网格搜索、查阅专业书籍等途径,获取专业技术解决问题的能力。 2专业核心能力 ①具备基本的编写故事,剧本创作的能力; ②动画场景和角色的设计和绘制能力; ③色

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