城乡统筹视域下广东基础教育均衡发展分析研究论文.docVIP

目 录 摘 要 I abstracT II 1 前 言 1 2 城乡统筹视域下广东基础教育发展的现状 1 2.1珠江三角洲地区和粤北地区的基础教育情况现状 1 2.2我国提出城乡统筹科学发展观的时代背景 2 2.3基础教育均衡发展和城乡统筹的联系 3 3 城乡统筹视域下广东基础教育均衡发展的主要问题 3 3.1城市与农村的教育机会的差别比较大 3 3.2城市与农村教育资源配置存在着比较大的差距 4 3.3粤北农村学校优秀教师外流严重，城乡之间师资水平差异明显 5 4 广东基础教育不均衡发展的原因分析 5 4.1珠三角地区和粤北地区经济发展水平差距大是基础教育发展不均衡的重要因素 5 4.2城乡基础教育校际发展不均衡是直接的因素 5 4.3教师资源配置不均衡是导致广东基础教育不均衡的因素 6 4.4农村人口向城市流动趋势的变化是基础教育均衡发展制约条件 6 5 城乡统筹视域下促进广东基础教育均衡发展的政策和建议 7 5.1以经济建设为中心，逐步缩小珠三角地区和粤北地区的经济差距 7 5.2完善教育经费的投入机制，加大对粤北地区学校的扶持 7 5.3加大中小学布局调整力度，大力扩大优质资源 7 5.4加快教育信息化步伐，推动各地各校教育水平的提高 8 5.5制定优惠政策和合理规定，鼓励和引导师资队伍的合理流动 9 6 正确处理好广东基础教育均衡发展进程中的几个关系 9 6.1均衡发展不只是改造粤北地区的薄弱学校，更重要的是扩大粤北地区的优质资源 9 6.2均衡发展既要重视学校硬件的均衡建设，更要推动学校内涵发展的同步进行 10 6.3 均衡发展既要加快缩小区域之间、学校之间的发展差距，也要注意分区规划, 分类指导 10 7 结语 11 鸣 谢 12 参考文献 13 摘 要 进入新世纪，教育均衡发展问题日益成为我国基础教育领域的焦点，并得到了社会各界的热切关注。推进基础教育均衡发展，已势在必行，并将成为当前和今后基础教育改革和发展进程中必须坚持的重要原则。abstracT In the new century, balanced development of basic education has increasingly become a hot point in China, and has been deeply concerned . How to promote the balanced development of basic education , it is imperative, and will be based on the important principles. This paper selected the imbalance of elementary education in Guangdong Province to study .And explored the basic education development in Guangdong, analyzed the current situation of imbalance in urban and rural basic education, the reasons to explain the importance and influence , resolved imbalance in basic education in Guangdong, and propose the policies and measures to solve this problem, so as to promote balanced development of basic education in Guangdong. In the course of the study, mainly from the sociology, administration, pedagogy, multi-level point of view, it makes the results more feasible and practical significance. Keywords: urban and rural areas; basic education; balanced development城乡统筹视域下广东基础教育均衡发展研究 ——以珠三角和粤北地区为例 （政治学与行政学，200712701132，易炎晖） 指导老师：曹望华 前 言 基础教育的均衡发展，是教育公平的客观要求，也是构建和谐社会的必要条件。要实现基础教育均衡发展，就要解决城乡基础教育失衡的问题。为了促进城乡城乡基础教育的均衡发