2016_2017学年高中数学第一章常用逻辑用语1.3简单逻辑联结词课件新人教A版选修2_1.pptVIP

1.3　简单的逻辑联结词 1．通过数学实例，了解“且”“或”“非”的含义． 2．会判断由“且”“或”“非”构成命题的真假． 1．观察下列三个命题： p ：10能被2整除； q ：10能被5整除； r ：10能被2整除且能被5整除． (1)p，q，r三个命题之间有什么关系？ (2)p，q，r三个命题的真假如何确定？ [提示]　(1)可以看到，命题r可以看作是由命题p，q使用联结词“且”得到的新命题：“p且q”． (2)p，q，r都是真命题． 2．观察下列三个命题： p ：27是7的倍数； q : 27是9的倍数； r : 27是7的倍数或是9的倍数． (1)p，q，r三个命题之间有什么关系？ (2)p，q，r三个命题的真假如何确定？ [提示]　(1)可以看到，命题r可以看作是由命题p，q使用联结词“或”得到的新命题：“p或q”． (2)p是假命题；q，r是真命题． 3．下列命题间有什么关系？ (1)若ab＝0, 则a，b中至少有一个不为零； (2)若ab＝0，则a，b都为零； (3)若ab≠0，则a，b都为零． [提示]　命题(3)是命题(1)的否命题，命题(2)是命题(1)的否定． 注：一个命题的否定与它的否命题是有区别的．命题的否定是对命题结论的全盘否定．命题的否命题是既否定条件又否定结论． 1．逻辑联结词：___、____、____． 2．用逻辑联结词构成新命题. 从集合的角度理解“且”“或”“非” 设命题p：x∈A.命题q：x∈B. 则p∧q?x∈A且x∈B?x∈A∩B； p∨q?x∈A或x∈B?x∈A∪B； ?p?x?A?x∈?UA. 对含有逻辑联结词的命题真假性的判断 当p，q都为真，p∧q才为真； 当p，q有一个为真，p∨q即为真； ?p与p的真假性相反且一定有一个为真． 1．已知p：?{0}，q：{2}∈{1,2,3}．由它们构成的新命题“?p”，“?q”，“p且q”，“p或q”中，真命题有(　　) A．1个　　　　　　　　　 B．2个 C．3个 D．4个 解析：　∵p真，q假， ∴?p假，?q真，p或q真，p且q假． 答案：　B 2．若命题p∧q为假，且?p为假，则(　　) A．p∨q为假 B．q为真 C．q为假 D．不能判断 解析：　?p为假，则p为真，又p∧q为假，则q为假． 答案：　C 3．“5≥5”是________形式的新命题，它是________命题． 解析：　5≥5，即55或5＝5. 答案：　p∨q　真 4．分别写出由下列命题构成的“p∧q”“p∨q”“?p”形式的命题． (1)p：正方体是六面体；q：空间四边形有对角线； (2)p：过圆周上的一点只有一条圆的切线； q：两条直线异面时不可能垂直． 解析：　(1)p∧q：正方体是六面体且空间四边形有对角线； p∨q：正方体是六面体或空间四边形有对角线； ?p：正方体不是六面体． (2)p∧q：过圆周上的一点只有一条圆的切线且两条直线异面时不可能垂直； p∨q：过圆周上的一点只有一条圆的切线或两条直线异面时不可能垂直； ?p：过圆周上的一点不是只有一条圆的切线. 将下列命题用“且”联结成新命题，并判断它们的真假： (1)p：四条边相等的四边形是正方形，q：四个角相等的四边形是正方形； (2)p：π是无理数，q：e不是无理数； (3)p：2是素数，q：2是偶数； (4)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分． 思路点拨：　由于p，q都已给出，可以先判断它们的真假，然后直接用“且”联结两个命题，这时p∧q的真假是确定的． (1)p∧q：四条边相等的四边形是正方形且四个角相等的四边形是正方形． 由于p是假命题，q是假命题，所以p∧q是假命题． (2)p∧q：π是无理数且e不是无理数． 由于p是真命题，q是假命题，所以p∧q是假命题． (3)p∧q：2是素数且2是偶数，由于p是真命题，q是真命题，所以p∧q是真命题． (4)p∧q：矩形的对角线相等且互相平分，所以p∧q是真命题． 命题“p且q”是用逻辑联结词“且”联结两个命题p与q，不能用“且”联结两个命题的条件，也不能用“且”联结两个命题的结论．在不影响命题的真假性的前提下，可以将命题“p且q”简写． 1．将下列命题用“且”联结成新命题，并判断它们的真假： (1)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； (2)p：0是奇数，q：0是偶数； (3)p：x≠0，则xy≠0，q：y≠0，则xy≠0. 解析：　(1)p∧q：矩形的对角线相等且互相平分． 由于p是真命题，q是真命题，所以p∧q是真命题． (2)p∧q：0是奇数且是偶数．由于p是假命题，q是真命题，所以p∧q是假命题． (3)p∧q：“x≠0，则xy≠0，且y≠0，则xy≠0”，由于p是假命题，q是假命题