2016_2017学年高中语文第4单元科技殿堂第13课宇宙的未来课件.ppt

第13课　宇宙的未来 仰望灿烂的星空，我们会肃然起敬，产生无穷无尽的联想和想象。从古到今，人们对于宇宙的猜测和探索从来也没有停止过。如屈原在《天问》里就发出了一系列的探问：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？……九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数、天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？出自汤谷，次于蒙汜，自明及晦，所行几里？”中国古代的宇宙学有浑天说、盖天说、宣夜说等，西方有日心说、地心说等。然而直到20世纪诞生现代宇宙学，人们对宇宙的认识才有了根本性的突破。 思考：宇宙是永恒的吗？宇宙的将来会是怎样？霍金的讲演对我们认识宇宙有哪些启示呢？ 木兰花慢 □ 辛弃疾 (中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》体赋。) 可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？ 谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？ 【赏析】　词作紧紧围绕“送月”这一主题设问，在观察中由浅入深，洋溢着深沉的思考和丰富的想象。这首词为王国维所激赏：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”(《人间词话》)当然，辛弃疾不是科学家，他只是凭着词人特有的敏感，张开想象的翅膀逼近科学圣殿的。此词的价值，在于提出了“是别有人间，那边才见，光影东头？”“飞镜无根谁系？”“云何渐渐如钩？”等一系列容易诱发科学思考的问题。要是当时此词能够引起科学家的关注，或许就会有天文学上的突破。此词大概写于1200年前后，而哥白尼的“太阳中心说”于1543年才公开发表，牛顿的“万有引力定律”于1687年才问世。 逆旅二妾 【原文】　杨子过于宋东之逆旅。有妾二人，其恶者贵，美者贱。杨子问其故。逆旅之父答曰：“美者自美，吾不知其美也，恶者自恶，吾不知其恶也。”杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美？” (《韩非子·说林上》) 【文意】　一次，杨朱路过宋国东部的一个客店。店主人有两个老婆，那个长得丑的地位尊贵，长得漂亮的反倒地位低。杨朱感到奇怪，就去询问其中的原因。店主人回答说：“长得漂亮的自以为漂亮而很傲慢，我并不觉得她漂亮；长得丑的自以为丑而很谦虚，我反而不觉得她丑。”杨朱对跟随的弟子说：“明白了吧，做了贤德的事，去掉自以为贤德的心理，不管在哪里，谁会不赞赏呢？” 【思悟】　本篇说明，人们喜爱谦虚的人而厌恶骄傲的人。 1．当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。(史蒂芬·霍金) 2．上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。(史蒂芬·霍金) 3．身体和精神是不能同时残障的。(史蒂芬·霍金) 4．无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。(史蒂芬·霍金) 5．如果一个人没有梦想，无异于死掉。(史蒂芬·霍金) 6．奋斗就是生活，人生只有前进。(巴金) 7．人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。(拿破仑) 8．人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的悲苦。(哈代) 9．人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。(萧伯纳) 10．人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。(罗曼·罗兰) 三、用准词语 (一)词语辨析 1．效应·效果 辨析：“效应”指①物理的或化学的作用所产生的效果，②泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。“效果”指①由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)，②演出时人工制造的风雨声、枪炮声(音响效果)和日出、下雪(光影效果)等。 例句：①成都加快推进“三中心两枢纽”建设，实施了“9＋2”交通枢纽体系建设规划，提高了城市的集聚________和辐射能力。 ②目前北京、天津、南京等地许多大学的浴池都已经实现了用水智能管理和器具改造，用多少水交多少钱，节水________明显。 2．直接·直截 辨析：“直接”是指不经过中间事物的(与“间接”相对)。“直截”是指直截了当。 例句：在实验室里，全国著名的戒毒领域专家——美国南卡大学访问教授、中国协和医科大学病理生理博士周文华________了当地对记者说，吸食冰毒等新型毒品，将对大脑神经细胞产生________的结构性损害，对人体的伤害，甚至远强于海洛因等传统毒品。 3．泄漏·泄露 辨析：“泄漏”指(液体、气体)漏出。“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了。 例句：①2月24日凌晨2时许，柳州市达