2016_2017学年高中语文第6课语言艺术第1节语不惊人死不休_选词和炼句课件新人教版选修语言文字应用.pptVIP

第一节　语不惊人死不休——选词和炼句 这一节的主要内容是学习在语言表达中如何选择和锤炼词语和句子。学习目的是理解选词和炼句的重要性，并能在实际语言运用中正确使用。语言表达要遵循的原则是切合语境和达到效果，因此一定要根据表达的需要选用最恰当的词语和句子。 一、选词：准确、鲜明、生动 1．准确：用词恰当，表意明确 准确是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲，准确是指遣词造句能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。具体而言，主要包括用词忌晦涩、词义宜贴切、指称要明确三个方面。 2．鲜明：意图清晰，态度明朗 “鲜明”指遣词造句能确切地表达思想感情，旗帜鲜明地表明自己的态度。主要包括：用词切合语体，态度鲜明，不模棱两可，不含糊其辞；语言富有形象性，能给读者丰富的联想和想象空间。 3．生动：语言讲究，表现力强 “生动”是指具体形象，新鲜活泼，能给人留下深刻的印象。主要包括：恰当使用动词、形容词等词语，对事物进行形象的描摹，给人身临其境之感；运用比喻、拟人、借代，夸张、双关等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性。 二、写作对“炼句”的要求 锤炼句子的基本要求就是简洁和连贯。 简洁就是要用经济的句子形式表达最丰富的思想，力求言简意赅。 连贯就是前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，做到行云流水。 对语言表达连贯的要求是语言表达能力的重点。连贯，就是语言表达时要注意上下句的联系、衔接与呼应。其基本要求是： 1．话题叙述的一致性。 统一的话题是保持语言连贯性的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下，如果转换了陈述对象，话题的一致性因素遭到破坏，语句就不连贯。 2．句子结构的一致性。 一组在统一话题下的句子，对多种事物或一种事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。如：同是主谓短语，同是动宾结构。 3．感情基调的一致性。 写景抒情的语段，要考虑情景的相融性，几句话选取的景物，描绘的性状，表达的情感都要谐调。 4．思维逻辑的合理性。 思维的逻辑性，在语句连贯中的体现一般是时间先后、空间方位、表象本质、深浅大小等。语句的组织要按一定的顺序，做到合情合理。 5．语句前后的照应性。 这里讲的照应，是指中间间隔的语句，前后相互照应，如果前面或后面出现了某一词语，再寻找相对应的词义，就会发现它们的内在联系，确定其先后顺序。 三、高考仿写的方法 仿用句式通常的形式是给一个例句或画线的句子，然后再让考生仿写。命题要求都是和例句“句式相同”，因此仿写句式拿分的关键是：仿写出的句子和例句句式相同。也就是说第一步要做到形式上的相似，简称“形似”。 “形似”包括两点要求：一是仿写句式必须和例句句式、结构相同，也就是差不多要和例句构成对偶关系，甚至有些关联词都可以原样保留。 仿写句式的第二步是要注意内容上的要求，也就是除“形似”外还要“神似”。要仔细分析内容之间的逻辑联系，使仿写句式在内容的联系和逻辑关系上和例句保持一致。“神似”要求把“虎”画成“虎”，而不能画成“猫”。 第三步要看看自己仿写的句式是否合理，是否通畅。 仿用句式的基本要求有三条： 1．句式一致。 试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线句句式相同。这样，所造语句是否符合要求句式成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构，如例句是主谓结构，仿写语句也应是主谓结构。 2．内容统一。 仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题。如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调，不统一。 3．修辞恰当。 高考往往把句式考测与修辞考测结合起来，如近几年全国高考试题，既要求结构句式相同，又要求同种辞格。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的几率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。 当然，“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。 1．写作中的遣词造句，首先是选择和锤炼________。选词要做到准确和生动。准确就是用词要精当，选择最能表达你要说的意思的那个词。生动就是不要堆砌陈词滥调，要善于使用新颖别致的词语，形象地表情达意。 答案：　词语 2．锤炼句子的基本要求就是______和_______。前者说的是要用最经济的句子形式表达最丰富的思想，力求言简意赅；后者说的是前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，做到行云流水。“简洁”要求语言表达只要能够抓住要害、切中事理，即使只是片言只语，能传情达意便无须多言。写作中正确而又巧妙地选择不同的句式也