2013届高考语文二轮专题复习：第一部分 第三章 古代诗歌鉴赏 强化二 语言鉴赏.pptVIP

* * * 强化二 语言鉴赏 古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动地描摹出事 物的特征，深刻地反映思想内容。鉴赏时应联系全诗的主旨，从遣词、 造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字炼意的技巧。 其次，要学会根据语境推断词义的方法，并特别注意古今异义和词类 活用等情况。 从语言鉴赏题的考查方式来看，一般可分为炼字型(要求品析诗 句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼，分析修辞、表现手法、结构 作用以及对表现主题和情感意境的作用)和语言风格鉴赏型两大类； 从试题难度看，该题属于中等难度题，侧重考查考生理解关键词句 的能力和语言表达能力。 【真题示范 1】(2011 年山东卷)阅读下面这首唐诗，回答 问题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。 结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。 (4 分) 【命题剖析】此题属于炼字型题目。题目要求分析诗歌颔 联的妙处，即分析此联在诗中的意思、修辞、表现手法、结构 作用以及对表现主题和情感意境的作用等，但一定要结合全诗 来分析。首联中写山泉无人知晓；颔联把山泉的清净鲜活与灵 动飘逸的特点描绘了出来，描写山泉的“映地”、“飞空”，意在 为后文蓄势；颈联写山泉流入深涧，水满溢出，分引到小池；