德育工作计划部.docxVIP

2009-2010年度第一学期经贸系学生德育工作计划一、指导思想：坚持“德育为先，以人为本”的德育理念，根据学校德育工作计划，结合经济贸易系专业特色和学生特点，经贸系的德育工作思路是“常规管理常态化、抓好内涵出特色”。以培养引导学生建立切实可行的“学习生涯规划”为主线，努力提高学生的职业道德素质和文明素养，让经贸系的每个学生都有明确的学习目标，生活目标。促使德育重心从常规管理建设向德育内涵建设延伸，加强系部德育工作的针对性和实效性，使德育工作再上新台阶，努力提高学生管理工作水平。二、工作重点：1、抓好常规管理，建立高标准的常态化常规管理。在环境卫生、教室卫生、宿舍卫生、以及常规各方面，保持并不断发扬经贸系的优良传统。2、以“劳动和礼仪服务”为载体，加强学生文明礼仪和热爱劳动的养成教育，塑造经贸系学生良好的精神风貌。3、以引导学生建立切实可行的“学习生涯规划”为主线，努力提高学生的学习习惯和和文明素养，让经贸系的每个学生都有明确的学习目标，生活目标。4、充分利用班主任会议及其它交流平台，加强班主任之间的沟通，分享班主任工作中的成功和失败，总结经验教训，增进友谊。5、做好学生心理健康指导教育，引导学生正确处理人际关系。6、培养学生以“校兴我荣、校衰我耻”，“今天你以学校为荣、明天学校以你为荣”的理念，帮助学生养成对学校的认同感和荣誉感，营造良好校风。7、加强社会实践活动，全面提高学生公民道德素质和职业素质。三、主要措施（一）健全完善各项德育管理制度。 1、积极探索二级管理系部德育分工的新机制，建立德育巡视和定期班主任会议制度。2、进一步研究《德育学分制实施方案》在班级管理中的实施，切实增强“德育学分”在班级管理中的实效性， 并把经验或案例总结成文。3、组织学生学习学校各项规章制度，使《一日常规》、《学籍管理条例》、《住宿生管理条例》等规范制度深入到每一位学生的心中。4、进一步完善系部班主任考核评比的有关制度，做到透明、公开、公正。（二）加强常规管理工作，塑好苏高职学生形象。1、加强学生规范的养成教育和管理，将常规工作落到实处，以生为本，持之以恒，使系部各项常规保持在优良水平。2、调整和充实系部学生会在常规管理中的检查队伍，抓好检查、督促、考核、反馈的工作。同时也加强系部团干部、班干部队伍的培养，为系部建设和各项管理工作提供保障。3、继续实行班级日报告制度，严抓学生考勤，及时掌握班级学生的动态，做到全程管理,全面管理。4、确立“给优秀学生以空间，给良好学生以方向，给后进学生以规范”的思想，分层要求，全面提高，在发挥先进班集体和“校园之星”榜样作用的同时，建立新的帮扶制度，建立学困生档案，采取积极措施帮助这些学生，使班级风气更上台阶。5、观注焦点转移。从只关注差生、差班的管理转向关注不同层次学生、班级的管理和成长，加强和学生的沟通，促使所有学生整体素质有进一步的提升。6、在班级管理中注重情感投入，师生间彼此尊重、信任。（三）加强德育队伍建设，提高德育工作实效。1、配合学校“全员育人、全程育人”的德育工作思想，系部任课教师和班主任协商，负责1—2名学生的思想教育，以便配合班主任的班级管理工作。2、重点加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质。（1）定期召开系部班主任例会，加强班主任理论学习，创设平台加强班主任工作的交流，努力提高班主任工作水平和能力。要求每个班主任根据自己工作的经验积累，写好德育随笔和案例分析。（2）为进一步提升班主任的班级管理能力，计划组织班主任进行基本功训练活动（包括班主任工作手册规范填写、班级管理特色、班级管理案例分析、才艺展示等）。（3）班主任要认真备好班会课，加强班会课的实效性，系部进行不定期听课。（4）做好“青蓝工程”工作,为长期建立一支稳定优秀的班主任工作队伍而努力。 3、建立家庭、学校、社会三位一体的德育网络，形成有效的德育工作合力。（四）精心组织系部各项德育活动，拓宽德育渠道，丰富学生业余文化生活。1、进一步加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时积极做好安全教育和心理健康教育。2、开展班级文化建设和评比，突出班级的专业文化氛围。3、开展宿舍文化建设和评比，营造学生良好的生活环境。4、继续开展“校园之星”“星级文明班级”“安全文明宿舍”等评比活动。5、开展“学习生涯规划”活动，努力提高学生的学习习惯和和文明素养，让经贸系的每个学生都有明确的学习目标，生活目标。四、具体内容九月份：1、加强班级学生常规管理，规范学生仪容仪表及出勤统计，加强督察整改力度，突出学生行为习惯的养成教育。2、进一步规范、落实《德育学分制实施方案》，加强德育学分在班级管理中的实效性、长效性和延续性。3、常抓班级卫生、包干区卫生及保洁工作，坚持每日三小扫每周一打扫