广东省东莞樟木头中学九年级语文上册-6.25-词五首课件-新人教版.pptVIP

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 可怜 白发生！ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声。 沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 辛弃疾 1.词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么特点？2.下片分别抒发了什么感情？有何异同？3.这三首词总体上有什么异同？ 内容 课题 写景或叙事 抒情 总体 渔家傲 秋思 江城子 密州出猎 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 塞下秋景： 寒冷荒凉戒备森严 打猎：雄壮开阔 回忆军旅生活： 豪放激烈、 具有英雄气概 思乡，爱国， 渴望建功立业 渴望被重用， 为国效力， 爱国 渴望建功立业， 壮志未酬的 抑郁愤慨 相同: 感情，都与爱 国紧密联系； 风格，开阔、 雄壮。 不同：感情的 侧重点略不同 根据以上三首词总结一下豪放派词的特色。 ???? 豪放派词作的特点是题材广阔，尤喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”。它境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。 豪放词的发展阶段： 范仲淹写《渔家傲》，发豪放词之先声，可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词，豪放派由此进入第二阶段即奠基阶段。苏轼之后，经贺铸中传，加上靖康事变的引发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成。这是第三阶段即顶峰阶段。这一时期产生了豪放词领袖辛弃疾。 婉约派：内容上以儿女之情为题材;语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。 豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热 情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。 一、感受“婉约” 《望江南》抒写一个女子迎候心上人的情景。 ①时间：清晨→黄昏； ②景物：家中→楼头→千帆→斜晖→江水→小洲； ③情感：希望→失望→肠断。 《武陵春》抒写作者心中的愁苦之情。 ①时间：春日（暮春时节）； ②内容： 上阕——春风劲吹　落花满地　 日倦梳头　物是人非　欲语泪流　（记实） 下阕——闻说春好　拟泛轻舟　 只恐舟轻愁重　（写虚） 二、感受“豪放” 《江城子·密州出猎》①内容分析： 上阕写出猎时的壮阔场景——“牵”、“擎”、“卷”极写出行狩猎的气势； 下阕表达为国杀敌的雄心——“挽”、“望”、“射”极写杀敌报国的热望。 ②典故理解：“亲射虎”、“遣冯唐”、“射天狼” 《破阵子　为陈同甫赋壮词以记之》 ①内容分析：前九句写军营生活——看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵，骑快马，挽强弓，建立功名； 后一句抒悲壮情怀——可怜白发生。 ②典故理解：“八百里”、“五十弦”、“马作的卢”。 《渔家傲》：塞下景色（寒冷、荒凉、戒备森严） 《江城子》：打猎（雄壮、开阔） 《破阵子》：军旅生活（豪放、激烈） 《渔家傲》：思乡、爱国 《江城子》：渴望被重用、爱国 《破阵子》：壮志未酬的悲愤、爱国 　　词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。 词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词、乐府、诗余，又因句子参差不齐而称长短句，词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如《满江红》、《蝶恋花》等。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阙和下阙。 柳永词的语言特点　　 他一方面善于化用以前诗歌中的语汇和意象，如《八声甘州》中“误几回、天际识归舟”出于南朝谢朓诗，《满朝欢》中“人面桃花，未知何处，但掩朱扉悄悄”，出于唐代崔护诗，以此增添与原诗内涵相关的联想，并达到雅化的效果，但通常不因此而显得深涩。 另一方面，他也善于运用口语俚句，如《昼夜乐》“早知恁地难拼，悔不当初留住”，《忆帝京》“万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地，系我一生心，负你千行泪”等等，虽有时失于粗糙，但也使词更自然流畅。总的说来，柳永词的语言不以典丽为长，大都写得比较直率明白，很少掩饰假借之处，与其他词人不一样。 【双调】 雨霖铃  寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。  多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去 经年，应是良辰、好景虚设。便纵有