广东省揭阳市第三中学高中历史-第21课-现代中国-教育的发展课件-新人教版必修3.pptVIP

2. 80年代， “三个面向” 和《义务教育法》 三. 教育的复兴 3. 90年代， “211工程”和“希望工程” 4. 21世纪，加大对西部地区教育发展的力度，推动少数民族地区教育发展 2006年开始，西部农村义务教育阶段学杂费全免，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 课堂笔记 现代中国教育的发展 第21课 课程标准： 了解我国现代教育发展的史实，理解 “国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 一.人民教育的奠基 1. 1949年，第一次全国教育工作会议 (1)接管旧教育,创建人民教育事业 (2)教育向工农敞开大门 课堂笔记 北京工农速成中学学生在学习（1952年） 中国煤矿工人在速成中学学习（1952年） 农民在田间参加扫肓学习（50年代） 扫盲学习 1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》 “扫除文盲的标准是：干部和工人识2000常用字，能阅读通俗书报，能写200-300字的应用文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。” 一.人民教育的奠基 1. 1949年，第一次全国教育工作会议 (1)接管旧教育,创建人民教育事业 (2)教育向工农敞开大门 课堂笔记 2. 全面建设社会主义时期（1956-1966年） 3.学校教育制度： 毛泽东提出德智体全面发展的教育方针 全日制与半工半读制度并存 〔探究学习〕 1965年学校数 比旧中国最高时增长 1965年在校生 比旧中国最多时增长 高等学校 434所 1947年的1.1倍 67.4万人 1947年的3.3倍 中等学校 80993所 1949年的14.1倍 1432万人 1946年的6.9倍 小学 1681000所 1949年的4.9倍 11626.9万人 1946年的3.9倍 《新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较》表 请回答：新中国头17年教育获得了怎样的发展？ 一.人民教育的奠基 1. 1949年，第一次全国教育工作会议 (1)接管旧教育,创建人民教育事业 (2)教育向工农敞开大门 课堂笔记 2. 全面建设社会主义时期（1956-1966年） 3.学校教育制度： 毛泽东提出德智体全面发展的教育方针 全日制与半工半读制度并存 （1）逐步形成较完整的国民教育体系 4.影响： （2）培养了劳动后备大军和建设人才 （3）奠定了教育发展的坚实基础 从1952年秋开始，我国对高等院校进行了大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的 主要目的在于 A.彻底改变原有的不合理区域分布 B.有计划地开始整顿和改造旧教育 C.实现教育为工农服务这一目标 D.为大规模经济建设培养专门的人才 巩固练习 1.原因： 极“左”思潮的影响 2.具体表现： 学校全面停课，教育战线一片混乱；1966年废止高考制度；知青“上山下乡”；70年代招收不需要文化考试的“工农兵学员”。 二.动乱中的教育（“文革”） 笔记 北京大学红卫兵在批斗北大校长陆平 清华大学学生在批斗“反动学术权威” 1968年12月，毛泽东说：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初高中生，全部前往农村。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 军垦农场的北大学生 广州知青去海南农村落户 文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。 据统计，十年间中国至少少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生。 据估算，十年中的中国国民经济损失约5000亿元。 文化大革命期间推荐的工农兵学员 张铁生1975年任铁岭农学院党委副书记，同年当选为第四届全国人大常委。1976年被撤销党内外职务，开除党籍。1983年因反革命宣传煽动罪、阴谋颠覆政府罪判处有期徒刑15年，剥夺政治权利3年。 张铁生，1968年中学毕业后下乡插队。曾任兴城县白塔公社枣山大队第四生产队队长。1973年被推荐上大学，参加文化考试时交白卷，被树为“反潮流英雄”。 1.原因： 极“左”思潮的影响 2.具体表现： 学校全面停课，教育战线一片混乱；1966年废止高考制度；知青“上山下乡”；70年代招收不需要文化考试的“工农兵学员”。 3.影响： 整个民族文化素质下降；造成人才断层和人才损失；中国与发达国家的差距