八年级物理下册-第九章-第二节-滑轮(第4课时)课件-(新版)北师大版.pptVIP

八年级物理下册-第九章-第二节-滑轮(第4课时)课件-(新版)北师大版.ppt

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八年级物理下册-第九章-第二节-滑轮(第4课时)课件-(新版)北师大版

* 滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 滑轮 特征: 工作时,滑轮的轴固定不动 特征: 工作时,滑轮的轴随物体一起运动 动滑轮 定滑轮 探究使用定滑轮的特点 实验次数 钩码所受的 重力G/N 绳子末端 拉动的方向 弹簧测力计 的示数F/N 1 2 3 4 5 2 水平 2 2 斜向下 2 2 竖直向下 2 3 竖直向下 3 4 竖直向下 4 特点: 使用定滑轮不省力,但可以改变施力的方向 探究使用动滑轮的特点 特点: 使用动滑轮能省一半力,但不可以改变施力的方向 实验次数 钩码所受的重力G/N 施力的 方向 弹簧测力计的示数F/N 1 2 3 2 竖直向上 1 3 竖直向上 1.5 4 竖直向上 2 2 1 F= G F G 探究使用动滑轮的特点 实验次数 钩码所受的重力G/N 施力的 方向 弹簧测力计的示数F/N 1 2 竖直向上 1.2 2 3 竖直向上 1.7 3 4 竖直向上 2.2 分析: 思考: 上表中的数据与所得结论不符,仅是由于误差造成的吗? 由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4N G G0 F 此时F= (G+G0) 2 1 动滑轮的实质 动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆 滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点,既可以省力,又能改变力的方向。 滑轮组的绕法 F= G 3 1 F= G 3 1 F= G 4 1 F= G 5 1 滑轮组的绕法 F= G 2 1 F= G 3 1 F= G 4 1 F= G 5 1 绕绳的起点: 偶定奇动 *

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