安徽省高考数学一轮复习-4.4平面向量应用举例课后自测-理.docVIP

安徽省2015届高考数学一轮复习 4.4平面向量应用举例课后自测 理 (见学生用书第279页) A组　基础训练 一、选择题 1．已知O是ABC所在平面上一点，若·＝·＝·，则O是ABC的(　　) A．内心　　　B．重心　　　C．外心　　　D．垂心 【解析】　·＝··(－)＝0， ·＝0OB⊥AC. 同理：OABC，OCAB， O是ABC的垂心． 【答案】　D 2．(2014·广州调研)已知点A(－2,0)，B(0,0)，动点P(x，y)满足·＝x2，则点P的轨迹是(　　) A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线 【解析】　＝(－2－x，－y)，＝(－x，－y)，则 ·＝(－2－x)(－x)＋y2＝x2， y2＝－2x. 【答案】　D 3．已知a＝(1，sin2x)，b＝(2，sin 2x)，其中x(0，π)．若|a·b|＝|a||b|，则tan x的值等于(　　) A．1 B．－1 C. D. 【解析】　由|a·b|＝|a||b|知，ab. 所以sin 2x＝2sin2x，即2sin xcos x＝2sin2x，而x(0，π)， 所以sin x＝cos x，即x＝，故tan x＝1. 【答案】　A 4．若O是ABC所在平面内一点，且满足|－|＝|＋－2|，则ABC一定是(　　) A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 【解析】　|－|＝|＋－2|， ||＝|＋|，|－|＝|＋|， ·＝0，即，从而ABC是直角三角形． 【答案】　B 5．(2013·重庆高考改编)在平面上，，||＝||＝1，＝＋.若||，则||的最大值是(　　) A. B. C. D. 【解析】　由题意，点B1，B2在以O为圆心的单位圆上，点P在以O为圆心，半径为的圆内． 又，＝＋， 平行四边形AB1PB2为矩形，则点A、P在以|B1B2|＝为直径的圆上， 当点P与O重合时，||最大，最大值为. 【答案】　A 二、填空题 6．已知A、B、C是圆x2＋y2＝1上的三点，且＋＝，其中O为坐标原点，则OACB的面积等于________． 【解析】　如图所示，由||＝||＝||＝1知，OACB是边长为1的菱形，且AOB＝120°. S?OACB＝||||sin 120°＝1×1×＝. 【答案】　 7．已知ABC的三边长AC＝3，BC＝4，AB＝5，P为AB边上任意一点，则·(－)的最大值为________． 【解析】　以C为原点，建立平面直角坐标系如图，设P点坐标为(x，y)且0≤y≤3,0≤x≤4. 则·(－)＝·＝(x，y)·(0,3)＝3y， 当y＝3时，取得最大值9. 【答案】　9 8．已知直线x＋y＝a与圆x2＋y2＝4交于A、B两点，且|＋|＝|－|，其中O为原点，则正实数a的值为________． 【解析】　由|＋|＝|－|，知， |AB|＝2，则得点O到AB的距离d＝， ＝，解得a＝2(a0)． 【答案】　2 三、解答题 图4－4－3 9．(2014·南京师大模拟)如图4－4－3，A、B是单位圆上的动点，C是单位圆与x轴的正半轴的交点，且AOB＝，记COA＝θ，θ(0，π)，AOC的面积为S. (1)若f(θ)＝·＋2S，试求f(θ)的最大值以及此时θ的值； (2)当A点坐标为时，求||2的值． 【解】　(1)由题意得S＝sin θ， ＝，＝(1,0)， f(θ)＝·＋2S＝cos＋sin θ＝sin. θ∈(0，π)，故θ＝时，f(θ)max＝1. (2)依题意得cos θ＝－，sin θ＝， 在BOC中，BOC＝θ＋，由余弦定理， ||2＝1＋1－2×1×1×cos ＝2－cos θ＋sin θ＝. 10．设过点P(x，y)的直线分别与x轴的正半轴和y轴的正半轴交于A，B两点，点Q与点P关于y轴对称，O为坐标原点，若＝2，且·＝1，求P点的轨迹方程． 【解】　设A(x0,0)(x00)，B(0，y0)(y00)， P(x，y)与Q关于y轴对称，Q(－x，y)， 由＝2，即(x，y－y0)＝2(x0－x，－y)， 可得(x，y0)． 又＝(－x，y)，＝(－x0，y0)＝. ·＝1，x2＋3y2＝1(x0，y0)． 点P的轨迹方程为x2＋3y2＝1(x0，y0)． B组　能力提升 图4－4－4 1．若函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，|φ|＜)在一个周期内的图象如图4－4－4所示，M，N分别是这段图象的最高点和最低点，且·＝0(O为坐标原点)，则A等于(　　) A. B.π C.π D.π 【解析】　＝－＝，T＝π， M，N，即， 又·＝×＋A·(－A)＝0， A＝π. 【答案】　B 图4－4－5 2．(2012·江苏高考)如图4－4－5所示，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，点