河北省平泉县第四中学九年级化学上册-第2单元《我们周围的空气》复习课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第二单元  我们周围的空气 第二单元┃ 我们周围的空气 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1，连接仪器，检查气密性。 2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 一、用途 氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。 氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。 氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等 稀有气体用于飞艇、闪光灯、 液氦冷冻机、霓虹灯等 稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。 二、保护空气 1.空气污染的原因： 工业发展的废气、汽车尾气排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。 自然界：火山爆发、地震、森林火灾等 2.空气被污染的危害： 损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 3.空气污染的防治： A、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） B、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 C、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 D、大力植树造林严禁 乱砍滥伐 E、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热 F、加强大气质量监测。 （1）无色、无味的气体 （2）密度比空气略大 （3）不易溶于水 通常情况下，是指20℃，1.01×105Pa； 标准状况下，是指0℃，1.01×105Pa 三、氧气的性质 改变条件： 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 （无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 1：氧气的物理性质 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 == SO2 二、氧气的性质 2:氧气的化学性质 （1）硫与氧气 燃烧 现象 空气中 1、淡蓝色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 氧气中 1、蓝紫色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C + O2 == CO2 二、氧气的性质 3:氧气的化学性质 （2）木炭与氧气 燃烧 现象 对比 空气中 1、发红　 2、放热 3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 氧气中 1、发出白光　 2、放热　 3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 二、氧气的性质 3:氧气的化学性质 （3）铁与氧气反应 铁 + 氧气 四氧化三铁 现象 1、剧烈燃烧，火星四射 　 2、放出大量热　 3、生成黑色固体 点燃 3Fe+ 2O2== Fe3O4 点燃 化学性质： 比较活泼，能与许多物质发生反应。 具有氧化性：可以支持燃烧可以供给呼吸。 1、实验室制取氧气药品的选择 高锰酸钾 　　锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 四、制取氧气 分解 反应 KMnO4 H2O2 KClO3 发生装置 选择依据：反应物的状态和反应条件 氧气的收集装置： 通常考虑因素：气体密度、溶解溶性 右图所示装置有许多用途： ⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。 ⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。 ⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。 （5）用于气体干燥。 （6）用于气体除杂。 A B A A *