2016届高三语文一轮复习讲义：第1课时附加题基础梳理{复习课}.docVIP

附加题 第一课时　附加题基础梳理(复习课) “饽饽状元”李蟠 李蟠是康熙年间丁丑科的状元。他身材高大，特别能吃，加之思路、写字都很慢。所以在殿试时揣了36个馒头。意思是，今天无论如何，赖也要赖在考场里把文章写完，怕到时挨饿，所以要带足干粮。 果然，天黑了，考生们都交了卷，李蟠才刚刚开了个头，监考官过来催他交卷。他急得满头大汗，声泪俱下地央求主考官；“学生毕生之业，在此一举。请千万不要催逼，容我慢慢写完。”监考官见他可怜，就发给他几支蜡烛。这时他带的36个馒头早已吃完，又厚着脸皮要了几个馒头，挑灯夜战。一直写到深夜才交卷。康熙帝知道这件事后，不但不怪罪他，反而认为这是一位难得的苦学之士，竟破例让他当上了头名状元。与他同榜的探花作诗一首调侃李蟠：“望重彭城郡，名高进士科。仪容如绛勃，刀笔似萧何。木下还生子，虫边还出番。一般难学处，三十六饽饽。”自此，李蟠“饽饽状元”的雅号便传遍士林。 (1)探花作的那一首调侃诗，介绍了李蟠哪些情况或性格特征？ (2)李蟠中了状元，本来可能引起非议，但由于是康熙钦点，非议又不得而起。你对此有何评价？ 答案　(1)介绍了李蟠的声望高、仪容俊、文笔好、坚忍苦学等情况或性格特征。 (2)看法一：康熙选拔人才，不仅看殿试成绩，还兼顾人的意志品格，值得肯定。看法二：李蟠考试拖延时间，使考试产生了不公平的现象，他不应该获得状元。 2014年江苏省高考语文卷附加题 一、阅读材料，完成1～4题。 今日读《列女传》蔡琰二诗，其词明白感慨，颇类世所传木兰诗，东京无此格也。建安七子，犹涵养圭角，不尽发见，况伯喈女乎？又_琰_之_流_离_必_在_父_死_之_后_董_卓_既_诛_伯_喈_乃_遇_祸。今此诗乃云为董卓所驱虏入胡，尤知其非真也。盖拟作者疏略，而范晔荒浅，遂载之本传，可以一笑也。 (节选自苏轼《题蔡琰传》) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限3处) 解析　本题考查文言文断句。首先，通读这篇短文，大致了解整个故事。然后根据句意和语法关系断句。“琰”“董卓”“伯喈”是三个人名，做主语，应在“董卓”“伯喈”前边断开，又根据句意，在“流离”后断开。 答案　又琰之流离/必在父死之后/董卓既诛/伯喈乃遇祸。 【参考译文】 今日读《列女传》中蔡琰的两首诗，诗中的言辞明白晓畅，直抒胸臆，很像世上所流传的《木兰诗》，后汉时的东京(洛阳)没有这种诗风。建安七子的诗，尚且隐藏锋芒，不完全表露自己的情感，何况是蔡伯喈(蔡邕)的女儿呢？又加上蔡琰流离北方，一定是在父亲蔡邕去世之后，而董卓被诛之后，蔡伯喈才遇祸(被害)。现在这两首诗中竟然说被董卓所驱而被掳掠到胡地，就更清楚它们不是真的了。大概是拟作的作者疏忽，而《后汉书》的作者范晔荒疏浅陋，于是将这两首诗记载在蔡琰的本传中，可以让人一笑啊。 2．作为地名，文中“东京”即今天的________。(限填城市名) 解析　本题考查理解文化常识的能力。解答这一试题，首先需要对一些历史知识有一定的了解。蔡琰生活在宋代之前，而在这个时期，“东京”一般是相对“西京”长安而言的，因此，“东京”指的应是“洛阳”。 答案　洛阳 3．依据材料，其中的《列女传》出自(　　) A．《史记》 B．《汉书》 C．《后汉书》 D．《宋史》 解析　根据下文中的“而范晔荒浅，遂载之本传”可知是《后汉书》。 答案　C 4．苏轼从哪几个方面判断蔡琰二诗为拟作？请简要要概括。(不超过20个字) 答：_______________________________________________ 解析　本题考查归纳内容要点。①“其词明白感慨，颇类世所传木兰诗，东京无此格也”，说明这两首诗有其时代特点，诗风明白感慨。②“建安七子，犹涵养圭角，不尽发见，况伯喈女乎”，说明蔡琰受其父影响，不会尽情发泄。③“琰之流离，必在父死之后”，说明创作时间是在其父死后。 答案　时代诗风、家庭影响、创作时间。 二、名著阅读题 5．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(　　) A．《三国演义》中，徐蔗之母大骂徐庶不识刘备之伪，“玷辱祖宗，空生于大地间”，骂完自缢而死，其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向。 B．茅盾《子夜》主要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景，仅第四章写到双桥镇的农民暴动，所以此章游离了整部小说。 C．《边城》由今年即将到来的端午节写起，回溯之前的两个端午节，因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。 D．《哈姆雷特》采用多线索布局，哈姆雷特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏。 E．泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情，诗句如格言般短小精致，具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性，语言清新，意象美妙。 解析　本题考查对名著内容的记忆情况。A项，徐庶母亲为了让徐庶坚定信心，自杀身亡，以一死坚