河北省邯郸市涉县索堡中学九年级物理上册《6.2-电功率》导学案（无答案）（新版）教科版.docVIP

电功率 §6.2电功率1．下列说法正确的是A、电功率是表示消耗电能多少的物理量B、电功率是表示消耗电能快慢的物理量 C、用电器的功率越大，做功越多D、相同时间内，功率大的用电器耗电一定多 下列说法正确的是（? ??） A.100w电灯一定比20w电灯消耗的电能多 B.100w电灯一定比20w电灯消耗的电能少 C.100w电灯一定比20w电灯消耗的电能快 D.00w电灯一定比20w电灯消耗的电能慢 一微波炉电功率是1000w，每天使用min，一个月用度电1 kw·h电可以使100w的电灯正常工作电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能.电风扇要工作100 s，洗衣机工作40 s，功率大小明利用电能表测量某一家用电器的电功率.当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是?????? （???? ） ? A．电冰箱??? B．普通白炽灯??? C．彩色电视机??? D．挂壁式空调机. 一只小灯泡的电阻为12Ω，接到6V的电源两端，通过的电流为 A，消耗的电功率为 W。 　 学习 目标 1．知道电功率表示快慢 2知道电功率的定义、定义式和单位。 3．会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。 学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等） 前置性作业 复习回顾：1.电功是指 ?????? ，其实质是 ，其单位有???? 、?????1度=?????? kw·h kw·h=??????J，?7.2×108 J= kw·h。 2．电能表上标有“2500R/kw·h”，若使用某用电器一段时间，电能表的铝质圆盘转动了5R，则这段时间内该用电器消耗的电能为?????kw·h，合?????????J。?? 1．电功率与电压的关系。 实验设计：应保持 相同， 不同，通过观察 来比较电功率的大小。实验结论1： 2．电功率与电流的关系。 实验设计：应保持 相同， 不同，通过观察 来比较电功率的大小。 实验结论2： 进一步实验研究，可得出结论 。 即：电功率的计算公式P= ， 式中各字母的意义和单位分别为 。 　课题 §6.2电功率．某家庭1. 一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。电路中只有一个用电器连续工作时，测得在h内，消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是（???? ） ?A．电冰箱??? B．普通白炽灯??? C．彩色电视机??? D．挂壁式空调机 一只电能表上标有“220V 3A”字样，则此电能表最多可接“220V 60W”电灯（??? ）．电灯灯丝断了再搭上，则(??? )A．电灯变暗，因阻值增大而电流减小? B．灯泡变亮，因阻值增大，产生的热量增大C．灯泡变亮，因为断了的灯丝搭起来阻值减小，根据公式“P=UI”可知，其电功率增大?? ．家最近买了一个微波炉，他发现，当微波炉工作时，家里的电能表转得飞快，他想了想最近学过的物理知识，明白了其中的道理（??? ）A．微波炉消耗的电能很多??? B．微波炉的电功率很大C．微波炉里有很多食物???? D．微波炉消耗的电能很少一定值电阻两端的电压为4V时，电功率是1W；当这个电阻两端的电压为2V时，它的电功率为（???? ）A．1W??? B．2W?? ?C．0.5W????D．0.25W 学习 目标 1．推导出电功的公式。 2．能进行简单的电功和电功率计算。 学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等） 前置性作业 1．指出下列各单位什么物理量？ Kw·h?????? ；kw??????? ；J?????? ；w?????? ；J/s?????? ；w·s?????? 。 .电功率是表示???????????? ????????的物理量, 用字母????? 表示。单位是????? ,简称????? ,符号是????? ,更大的单位是?????? ,它跟W的关系是??????????????? 某用电器的功率是150W表示???????????????. 根据电功率的定义，得出电功率的定义公式P=????????， 由此推导出W= 。 字母? 物理意义和??? 单位w —— ??????? ?——????? （?? ）