河南省南阳市方城县第一高级中学（五校）高二历史12月联考试题.doc

2015年秋期五校第二次联考 高二历史试题 一、选择题：（每题只有一个答案正确，每题2分，共60分） 1.春秋战国时期与几乎同时的古希腊的城邦制时代，是中西传统文化的奠基时期，但却形成中国“天人一体”“天人合一”，向内求索的求善的文化传统，形成古希腊“天人对立”“天人两分”、向外求索的求真文化传统，造成这种巨大差异的直接原因是 A.人种差异 B.经济类型 C.政治体制 D.自然环境 2.恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道“……有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了……”这主要指改革中的 A．建立十将军委员会 B．建立五百人议事会 C．确立财产等级制度 D．鼓励发展工商业 3. 梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”。后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！”为此，梭伦在改革中 A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B.帮助平民以避免他们沦为奴隶的可能性 C.赋予平民直接参与国家事务的权利 D.尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 4. 梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊?荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许?任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是 A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议 C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法 5.亚里士多德《雅典政制》引用梭伦诗句：：“我所给与人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有財之人，也一样，我不是他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”由此可见，梭伦改革的突出特点是 A 公平性 B 公正性 C 折中性 D 温和性 6.梭伦改革中的财产等级制度和秦始皇推行的郡县制被史家认为具有“行天下之大公”，主要因为 A 削弱或打击血缘贵族势力 B 加强中央集权 C 变世卿世禄制为官僚制 D 实行平民政治 7.梭伦改革开雅典民主政治的先河，对民主制度具有奠基作用。能够佐证这一论点的最主要史实是 A 颁布“解负令”，废除债务奴隶制 B 设立公民陪审法庭 C恢复公民大会作为最高权力机关 D 鼓励发展农工商业 8.梭伦改革中，利于提高工商业奴隶主地位，为限制氏族贵族专断、维护民主制度奠定物质基础的举措是 A 确立财产等级制 B 公民大会作为最高权力机关 C废除债务奴隶制 D 鼓励发展工商业 9. 在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是（ ） A．公民实际享有的民主权利不同 B．雅典民主是成年男性公民的民主 C．雅典民主排斥外邦人和奴隶 D．雅典公民有护卫城邦的义务 10.下列对梭伦改革措施具体作用评价不正确的是 A．财产等级制彻底摧毁氏族贵族特权 B．“解负令”缓和社会矛盾，扩大民主基础 C．公民大会有效限制了氏族贵族特权 D．“解负令”促使雅典另谋获取奴隶的来途径 11. “太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！”这一评价的着眼点是 A.个人品行 B.社会贡献 C.仁政思想 D.保守观念 12. 商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中，为他招来杀身之祸的是 A．“宗室非有军功论，不得为属籍” B．“令民为什伍，而相牧司连坐” C．“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚” D．“民有二男以上不分异者，倍其赋” 13. “僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的此项规定蕴含的经济思想是 A. 农商兼顾 B.重农抑商 C. 工商皆本 D.农工结合 14. “……是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”材料体现的是