河南省郑州市中考物理《现代社会生活中的电和磁》复习教案.docVIP

现代社会生活中的电和磁 【教学目标】 知识与能力： （1）知道电能的优越性。 （2）常识性了解我国电力事业发展状况，激发学生的爱国热情 过程与方法： （1）知道电话的组成及工作原理 （2）知道录音机的录音原理和放音原理 情感态度和价值观： 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。 1．引入新课 前面我们学习了电的产生、电的输送、电的用途，知道了电在我们现代化建设事业中的巨大作用。电能的应用非常广泛。现在，我们就请几位同学介绍一些国家使用电能的情况。 2．进行新课 板书：〈一、电能的生产和使用规模，是社会经济发展的重要标志〉 请几位课前已准备好有关资料的同学宣读资料。 老师进行概括总结：无数事实证明，经济越发达的国家电能的生产和使用规模越大；对电能需求量越多的国家，经济越发达。 问：电能为什么比其他形式的能应用更广泛呢？它有哪些优越性？ 板书：〈二、电能的优越性〉 请学生阅读本节课，并让四人一组开展讨论。在学生充分讨论后，打出投影片，在老师引导下进行归纳总结，并介绍我国电力事业的发展状况。 电能的优越性，也促进了航天事业的发展。宇航员在月球上行走使用的是用蓄电池驱动的车。 板书：〈三、为什么在月球上的宇航员要用电来驱动车行走呢？〉（电能的优越性所在，具体内容略） 充分讨论后，教师作小结，肯定其中的正确说法，加深对电能的优越性的了解。 3．小结（略） 【作业设计】预计完成时间15分钟 必做题：《伴你学》P75----P77相应的习题 选做题：能说出电话话筒和听筒工作原理、录音机录音及放音的工作原理，能说出录音和放音分别主要用到哪些物理知识。 【板书设计】 【教学反思】 本节课的内容比较简单，学生通过自学的方式很容易弄明白，但课后的科学世界电话话筒和听筒的工作原理，STS磁记录中录音机录音时用到了电流的磁效应和磁化的知识点，放音时用到了电磁感应知识点。这些工作原理对学生来说较难，特别抽象，教学中可通过画图和形象的比喻来降低难度，使学生的印象深刻。 如果可能的话，找到废旧电话的实物， 废旧录音机的部件让学生看一看，加深学生的印象，收效会更好一些。 2