八年级生物上册-第三章-人体的呼吸复习学案（无答案）鲁科版.docVIP

第三章 人体的呼吸 【学习目标】：1、说出呼吸系统的结构和功能 ； 2、说出呼吸运动的过程 ； 3、气体交换的过程； 4、说明呼吸作用的意义。 【教学重点和难点】： 重点：1、说出呼吸系统的结构和功能 2、说出呼吸运动的过程 难点：说出呼吸的过程 【问题导学】一、自主学习 1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。 2、呼吸系统中的 、 、 、 、 ，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。其中 既是空气的通道又是食物的通道。 3、 是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。位于______内，左右各一个。 二、合作探究 （一）呼吸系统的组成 1、为什么说用鼻呼吸比用口呼吸好？ 2、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？为什么？ 3、我们为什么能发声？ 4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 5、为什么说肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所？ 6.为什么吃饭时不能大声说话？ 【例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 空气→鼻→喉→气管→支气管→肺 C. 外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管 D. 外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺 【例2】法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉则为产前死亡，其理由是（ ） A、婴儿肺的质量大 B、产前婴儿肺充血 C、死婴肺泡充满痰液D、死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态 【例3】右图是人体呼吸系统结构的示意图。请根据图回答问题： (1)【⑥】____是呼吸系统的主要器官，它是____ 的场所。 (2)呼吸道是由____组成的。（填序号） (3)图中为气体和食物具有的共同通道是 。 （3）痰形成的部位是 。 （4）完成气体交换的重要场所是 。 二、合作探究 （二）肺与外界的气体交换 1.作用原理：呼吸运动。呼吸运动是指人体胸廓有节律的_______和_________的运动。呼吸运动是由________和__________（呼吸肌）的收缩和舒张而引起的。 2. 【例１】通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的？ ( ) A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺 B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺 C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺 D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺 【例２】右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？( ) A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气 【例３】右上图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示( ) A．吸气，膈肌收缩，膈顶下降B．呼气，膈肌收缩，膈顶下降 C．吸气，膈肌舒张，膈顶上升D．呼气，膈肌舒张，膈顶上升 【例4】.下图为人体呼吸系统模型图，请据图回答： （1）模型的 代表膈， 代表胸廓， 代表肺。 （2）图 表示的是吸气状态，此时肋间肌 ，肋骨向____向 移动，膈肌 ，膈顶部 ，胸廓容积 ，肺内压 大气压。 肺泡内的气体交换 肺泡适于气体交换的特点: (____________________________________________________________; (____________________________________________________________; (____________________________________________________________. 作用原理——_____________________; 气体交换的过程： 【例1】图（一）为呼吸系统的组成示意图。图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的 ， 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和____。 (2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 。 (3)图（二）中a代表的物质是 ，血液从毛细血管的端流到端后，其成分变化是_____