八年级生物上册-第六单元-生物的多样性及其保护单元综合检测题（含解析）-新人教版.docVIP

第六单元 (45分钟　100分) 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1.(2013·宁波中考科学研究中常常需要对生物进行分类下列动物中都属于哺乳动物的是(　　) 青蛙属于爬行类 只有金丝猴属于脊椎动物 鲫鱼与鲸属于鱼类 金丝猴与鲸属于哺乳类 苏州期末某同学将水稻、苹果、松树归为一类把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是(　　) 根的有无种子的有无 果实的有无陆生或水生 淄博模拟千姿百态的动物王国里有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱有些动物则没有。在下列生物中全属于无脊椎动物的一组是(　　) 家鸽、壁虎、青蛙蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 鲫鱼、家兔、螳螂蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 临沂期末如图所示是银杏树上结的“白果”对“白果”的描述正确的是(　　) 白果是银杏的种子成熟时果皮脱落 白果是银杏的种子没有果皮包被 白果是银杏的种子没有果皮和种皮包被 白果是银杏的种子没有种皮包被 绍兴中考对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类结果如下图所示。该分类图不能体现的是(　　) 狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征 采用的标准不同分类结果也不同 分类时可依据一定的特征逐级进行 蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物又是昆虫。这表明了(　　) 蝗虫属于多种动物类群 蝗虫在不同分类等级中的位置 生物的多样性 这种分类方法是错误的 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是(　　) 种门属目 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类其归类的依据最可能是(　　) 生活习性的不同体内有无脊柱 运动方式的不同呼吸方式的不同 如果用图示表示表格中各种概念间的关系则表中各选项与图示相符的是(　　) 选项 2 3 4 A 纲 目 科 种 细胞 细胞核 染色体 生物圈 生态系统 种子植物 蕨类 动物 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物 现有、、、四种动物它们的分类情况是和同“目”不同“科”和同“科”不同“属”和不在同一“目”中。你认为哪两种动物的共同特征最多(　　) 和和 C.D和都一样 花红柳绿鸟鸣猿啼生物界如此多姿多彩的根本原因是(　　) 自然环境的多样性外来物种入侵 基因的多样性以上都不是 长沙学业考生物多样性是我们赖以生存和发展的基础生物多样性的内涵不包括(　　) 基因的多样性生物种类的多样性 生态系统的多样性环境的多样性 下列对基因的多样性的各种理解中正确的一项是(　　) 基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的 基因的多样性决定了生物的多样性 基因的多样性与生物种类的多样性无关 多种生物的基因组成一个基因库 月日是世界湿地日。我国目前有个国家级湿地公园。以下不属于湿地生态系统特点的是(　　) 湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 湿地是生物多样性最丰富的生态系统 沼泽是最典型的湿地生态系统 滨州学业考农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交培育出油蟠桃其利用的是(　　) 生物种类的多样性基因的多样性 环境的多样性生态系统的多样性 生物多样性面临威胁的主要原因是(　　) 人口剧增和经济发展偷猎和过度放牧 栖息地的丧失自然条件的恶化 黑龙江学业考黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护(　　) 棕头鸥丹顶鹤 白天鹅 褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒临灭绝的主要原因是(　　) 自然选择 人类对动植物资源合理地开发利用 用进废退 人类对野生动物栖息环境的污染和破坏 兰州学业考下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是(　　) 大量引进外来物种 建立自然保护区 建立濒危动物繁育中心 颁布相应的法律、法规 关于生物多样性的保护叙述错误的是(　　) 建立自然保护区是最有效的保护措施 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 建立濒危动物的种质库以保护珍贵的遗传资源 21.(8分将下列动物与其生活的生态系统用线连在一起。 ①丹顶鹤沙漠生态系统 ②蝗虫森林生态系统 ③骆驼湿地生态系统 ④金丝猴草原生态系统 ⑤人农田生态系统 ⑥藏羚羊河流湖泊生态系统 ⑦白鳍豚海洋生态系统 ⑧大白鲨城市生态系统 分暑假某生物学兴趣小组的同学在野外考察时采集了如下一些植物请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题 (1)在植物分类图解的横线上填写上对应植物的字母。 水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子它们用　　　　　繁殖后代。 上述六类植物中可以作为监测空气污染程度指示植物的是　　　　　　填字母。 类植物的花因为没有　　　　不