湖南中考政治-九年级-第三单元-法治时代课件.pptVIP

公民行使建议权和监督权的意义[2015衡阳22AB，娄底28（3）] （1）国家：①有利于国家机关加强廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于促进国家机关提高办事效率、决策水平；③有利于促进依法治国，维护法律尊严，弘扬社会的公平与正义。 （2）个人：①对于公民个人来说，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现；②有利于维护自身的合法权益和国家、集体的利益。 公民行使监督权应该注意的问题 （1）公民在行使监督权等政治权利时，要在法律允许的范围内正确行使。 （2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。要出于公心，理智行事，不可妨碍公务。 建立健全监督和制约机制的意义 （1）我国政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务，是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。 （2）建立健全监督和制约机制有利于促进行政公正，司法公正，对于保障公民权利十分重要。 （3）是人民当家作主的重要途径和形式。 （4）政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。 * 第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 课时18　法治时代(第三单元) 教材知识导航 1. 知道宪法是国家的根本大法，树立宪法意识(理解 法律教育：法律与社会秩序) 2. 理解权利和义务的关系，正确行使权利，自觉履行义务(理解 法律教育：权利和义务) 3. 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家(识记 法律教育：法律与社会秩序) 考标链接 考标链接 考标链接 4. 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究、自觉守法，维护社会秩序(理解 法律教育：法律与社会秩序) 5. 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利(运用 法律教育：法律与社会秩序) 考点梳理 第七课 神圣的宪法 宪法神圣性的体现（P80~P87）[2015怀化30（2）（3），娄底28（1）] （1）至高无上的权威。《宪法》在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。（2014湘潭9；2013怀化16A） 中考考点精讲 （2）规定最根本的问题。《宪法》规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、和义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。 （3）公民基本权利的保障书。《宪法》规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的基本权利。 （4）更严格的制度与修改程序。《宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，《宪法》的制定是国家稳定的基础。因此，《宪法》的制定与修改程序比普通法律更为严格。（2013怀化16） 名师点拨 宪法与普通法是母法与子法的关系，宪法不等于普通法律的总和。 宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格的表现（P87） ①提议、制定、修改的主体不同；②通过的人数不同；③公布的机关不同。 宪法规定了国家生活中的哪些问题？它包括哪些具体内容？（P83） 《宪法》规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题，包括国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。（2014娄底16D） （1）国家的性质：人民民主专政的社会主义国家。 （2）国家的根本制度：社会主义制度。 （3）国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 （4）国家的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （5）中央国家机构构成：全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院。 （6）国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国徽、首都（北京）。 公民享有的基本权利（P84） 宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的基本权利。 宪法规定公民必须履行的基本义务（2013湘潭13） 权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有的基本权利的同时，还规定了公民必须履行的基本义务。 （1）公民对国家履行的义务：如维护国家统一和民族团结，保守国家秘密，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税等。 （2）公民对社会履行的义务：如爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社