湖南省长沙市长郡中学高考数学一轮复习-第二章-第九节-函数模型及其应用课件-理.pptVIP

* 函数模型及其应用 考点一 用函数图象刻画实际问题中两变量 的变化过程 【题组练透】 [类题通法] 判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法 （1）构建函数模型法，当根据题意易构建函数模型时，先建立函数模型，再结合模型选图象；（2）验证法：当根据题意不易建立函数模型时，则根据实际问题中两变量的变化快慢等特点，结合图象的变化趋势，验证是否吻合，从中排除不符合实际的情况，选择出符合实际情况的答案。 考点二 应用所给函数模型解决实际问题 [典题例析] [冲关演练] [类题通法] 求所给函数模型解决实际问题的关注点 （1）认清所给函数模型，弄清哪些量为待定系数；（2）根据已知利用待定系数法，确定模型中的待定系数；（3）利用该模型求解实际问题.[提醒]解决实际问题时要注意自变量的取值范围. 考点三 构建函数模型解决实际问题 [多角探明] 角度一 构建二次函数模型 角度二 构建分段函数模型 角度四 构建高次函数或复杂的分式结构函数模型 [类题通法] 解函数应用问题的4步骤 （1）审题，弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型；（2）建模：将自然语言转化成数学语言，将文字语言转化成符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型；（3）解模：求解数学模型，得出数学结论；（4）还原：将数学问题还原为实际问题的意义。 实际问题 建立函数模型 实际结果 数学结果 分析、联想 抽象、转化 还原 答 数学推演 【提醒】注意问题反馈, 在解决函数模型后, 必须验证这个数学结果在实际问题中的合理性. *