甘肃省武威第十一中学七年级语文上册-第30课-寓言四则教案-（新版）新人教版.docVIP

寓言四则 课题 寓言四则 课型 新授 课时序数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力，分析故事情节，学习改写、编写寓言，翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 教学内容分析：四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味，作者已点明寓意：希望和结果的矛盾，是〈赫尔墨斯和雕像者〉讽刺 性之所在；〈蚊子和狮子〉讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网上的蚊子。〈智子疑邻〉说明持相同看法的人却因身份不同遭到不同对待。〈塞翁失马〉阐述了祸与福 的对立统一关系。但本课更在于灵活地分析寓意，允许从不同角度作概括。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。 2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 过程 与 方法 培养学生的语言组织和表达能力。 情感 态度 价值观 能从寓言中获得对生活有益的启迪。 教学 重点 与 难点 重点 分析故事情节 难点 多角度概括寓意。习编写寓言，进一步培养发散思维能力。 媒 体教 具 课时 2课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 第一课时 一、导入新课 1、让学生复述学过的寓言，讲出其中的寓意。 2、引入寓言后，再讲解寓言的有关常识。 （1）寓言