我国流动人口子女义务教育的政策探析.pdf

中文摘要 20世纪90年代以来，随着我国城市化进程的日益加快，流动人 口在规模不断扩大的同时，其结构也发生了显著的变化。最为突出的 一点是由最初的“单身外出”变为“举家迁徙，由此衍生出流动人 口子女义务教育问题。这个问题是我国社会转型时期的重大社会问题 和教育问题。目前，教育政策滞后己成为流动人口子女义务教育的制 度障碍。如何有效地解决流动人口义务教育问题，既是构建我国和谐 社会的重要目标，也是我国义务教育发展的应有之义。 论文在系统梳理已有研究成果、调查研究和分析我国流动人口子 女义务教育存在的问题的基础上，运用政策分析理论和方法对我国流 动人口子女义务教育政策的有效性问题进行了系统深入研究。论文从 教育政策的制定、执行、评估三方面，归纳总结了我国流动人口子女 义务教育政策本身的演变、发展过程；揭示了目前我国流动人口子女 义务教育中存在的政策制定欠科学和完整、政策执行变形和政策评价 机制不全等问题；深入分析了影响我国流动人口子女义务教育政策低 效的原因；最后论文提出了加强流动人口子女义务教育政策有效性的 建议，如加强流动人口子女义务教育政策的调查和研究，完善流动人 口子女义务教育的法律体系，建立强有立的管理组织机构，加强宣传、 减少执行成本和阻力，完善义务教育监督与评估体系。 关键词：流动人口子女义务教育教育政策政策分析 ABSTRACT withthe inthe of Along rapidgrowth processcitying，the inchinahave andstructure migrantpeople experiencedscale——up since1990s．The is changing apparentpoint whole from‘‘wentoutaloneforwork’’to‘1 withthe moving the ofmi chiidren’S fami compulsory ly，SOproblemgrant education isnot an social occurs，whichonlyimportantproblem， butalsoaneducation the ofsociety problemduringperiod modelofour changing country．Atpresent，thepostponed obstacle． educationhavebeenturnedintoinstitution policy this isa Howtosolve effectivelysignificantgoal problem itisalsoan intheharmonious instruction，and society