（全国通用）高考数学-考前三个月复习冲刺-第二篇-第6讲-函数与导数-理.docVIP

第6讲　函数与导数 题型一　利用导数研究函数的单调性与极值、最值问题 例1　(13分)(2014·安徽)设函数f(x)＝1＋(1＋a)x－x2－x3，其中a0. (1)讨论f(x)在其定义域上的单调性； (2)当x∈[0,1]时，求f(x)取得最大值和最小值时的x的值. 规范解答 解　(1)f(x)的定义域为(－∞，＋∞)， f′(x)＝1＋a－2x－3x2.[1分] 令f′(x)＝0， 得x1＝，x2＝，x1x2， 所以f′(x)＝－3(x－x1)(x－x2).[2分] 当xx1或xx2时，f′(x)0； 当x1xx2时，f′(x)0.[4分] 故f(x)在(－∞，x1)和(x2，＋∞)内单调递减，在(x1，x2)内单调递增.[5分] (2)因为a0，所以x10，x20.[6分] ①当a≥4时，x2≥1，由(1)知，f(x)在[0,1]上单调递增， 所以f(x)在x＝0和x＝1处分别取得最小值和最大值；[8分] ②当0a4时，x21，由(1)知，f(x)在[0，x2]上单调递增，在[x2,1]上单调递减， 所以f(x)在x＝x2＝处取得最大值.[10分] 又f(0)＝1，f(1)＝a， 所以当0a1时，f(x)在x＝1处取得最小值；[11分] 当a＝1时，f(x)在x＝0处和x＝1处同时取得最小值；[12分] 当1a4时，f(x)在x＝0处取得最小值.[13分] 评分细则 第(1)问得分点 1.若没写出定义域可不扣分. 2.若f′(x)0与f′(x)0解集出错，只得2分. 3.若(－∞，x1)和(x2，＋∞)中间用∪连接，扣1分. 第(2)问得分点 1.没根据a≥4与0a4分类讨论，不得分. 2.当0a4时，没根据0a1，a＝1,1a4讨论，扣3分. 3.按a4与0a≤4分类讨论，同样得分. 4.当0a4时，把a＝1合并在0a1或1a4讨论，同样得分. 第一步：确定函数的定义域.如本题函数的定义域为R； 第二步：求f(x)的导数f′(x)； 第三步：求方程f′(x)＝0的根； 第四步：利用f′(x)＝0的根和不可导点的x的值从小到大顺次将定义域分成若干个小开区间，并列出表格； 第五步：由f′(x)在小开区间内的正、负值判断f(x)在小开区间内的单调性； 第六步：明确规范地表述结论； 第七步：反思回顾.查看关键点、易错点及解题规范. 跟踪训练1　已知函数f(x)＝(x∈R).其中a∈R. (1)当a＝1时，求曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线方程； (2)当a≠0时，求函数f(x)的单调区间与极值. 　 　 　 　 　 题型二　导数的综合应用问题 例2　(12分)(2014·课标全国Ⅰ)f(x)＝aln x＋x2－bx(a≠1)，曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线斜率为0. (1)求b； (2)若存在x0≥1，使得f(x0)，求a的取值范围. 规范解答 解　(1)f′(x)＝＋(1－a)x－b.[1分] 由题设知f′(1)＝0，解得b＝1.[3分] (2)f(x)的定义域为(0，＋∞)， 由(1)知，f(x)＝aln x＋x2－x， f′(x)＝＋(1－a)x－1＝(x－)(x－1).[5分] ①若a≤，则≤1， 故当x∈(1，＋∞)时，f′(x)0，f(x)在(1，＋∞)单调递增. 所以，存在x0≥1，使得f(x0)的充要条件为 f(1)， 即－1， 解得－－1a－1.[7分] ②若a1，则1， 故当x∈(1，)时，f′(x)0， 当x∈(，＋∞)时，f′(x)0，f(x)在(1，)单调递减，在(，＋∞)单调递增. 所以，存在x0≥1，使得f(x0)的充要条件为f(). 而f()＝aln ＋＋， 所以不合题意.[9分] ③若a1，则f(1)＝－1＝.[11分] 综上，a的取值范围是(－－1，－1)∪(1，＋∞).[12分] 评分细则 第(1)问得分点 1.若导函数求错，不得分. 2.若f′(1)＝0解错，只得2分. 第(2)问得分点 1.若没求定义域，其他正确，不扣分. 2.没进行分类讨论的，不得分.漏一类扣2分. 3.没有结论的扣1分. 4.利用其他方法求解的，同样得分. 第一步：整理函数式，对其求导数； 第二步：研究函数单调性，含参数的，要依题意对参数进行讨论； 第三步：应用函数单调性，解决题目涉及的问题，如存在性问题，恒成立问题，探索性问题等，主要依据是函数最值、单调性； 第四步：得出综合结论； 第五步：回顾反思，查易错点，验规范性. 跟踪训练2　已知函数f(x)＝2ln x－x2＋ax(a∈R). (1)当a＝2时，求f(x)的图象在x＝1处的切线方程； (2)若函数g(x)＝f(x)－ax＋m在[，e]上有两个零点，求实数m的取值范围. 　 　 　 　 　 答案精析 第6讲　函数与导数 跟踪训