菱形正方形.DOC

課程內容: 「幾何」一詞在我國古代原為「多少」之意，而 Geometry 的原意為「測量大地之學」。 明朝時（西元 1607 年）利瑪竇、徐光啟翻譯古希臘時期歐幾里德（Euclid of Alexandria，西元前 325-西元前 265）的經典名著《原本》（Elements），因為書籍內容大多為討論圖形相關內容，所以將書名加上「幾何」二字，成為「幾何原本」。由於「幾何」一詞能同時兼顧 Geo 的音與義，從此「幾何」一詞就成為探討圖形性質這門學科的名稱。 點、線、角 頂點和邊是幾何圖形最基本的元素。「點」是幾何中最基本的圖形，我們用「點」來表示位置，而不考慮它的大小。 習慣上我們用英文字母A、B、C、P、Q、……等來代表點，如圖2-1。 平面上相異兩個點，可以用直尺畫出一直線通過這兩個點，事實上，通過相異兩點的直線僅有一條。也就是說，平面上相異兩點恰可決定一直線。 直線: 線段: 射線: 在平面幾何中，直線是沒有寬窄，而且可以無限延長的。 角 銳角: 鈍角: 直角: 平角: 周角: 補角;互補: 餘角;互餘: 　　　　　 例題1　補角和餘角 已知∠A＝125°，且∠B與∠A互補，求∠B。 隨堂練習 1. 若∠A與∠B互補，∠B與∠C互餘，且∠A＝127°，求∠C。 2. 若∠A與∠B互補，∠B與∠C互補，且∠A＝100°，求∠C。 對頂角;鄰角 三角形: 內角: 外角: 直角三角形： 鈍角三角形： 銳角三角形： 等腰三角形： 正三角形： 　　　　　 動動腦 若已知三角形有一個角是銳角，是否可確定此三角形為銳角三角形？ 四邊形　 平行四邊形： 長方形： 　　　　　 菱形： 正方形： 梯形： 動動腦 1. 請問長方形可以算是平行四邊形的一種嗎？ 2. 請問正方形可以算是平行四邊形的一種嗎？ 正多邊形。例如，正五邊形、正六邊形、正七邊形等，如圖 如果一個多邊形的對角線都在圖形內部，這樣的多邊形稱為凸多邊形；如果一個多邊形有任意一條對角線（或對角線的一部分）在圖形外面，這樣的多邊形稱為凹多邊形，如圖2-21。 圓與扇形　:在平面上和一個定點等距離的所有點所形成的圖形就是圓，這個定點稱為圓心，圓心到圓上任一點的距離稱為半徑。 弦與直徑: 弧: 隨堂練習 試說明半徑是不是圓的一弦？直徑是不是圓的一弦？ 弓形 扇形;圓心角 求餘角、補角、對頂角　　 01. 若∠1＝45°，∠1和∠2互餘，∠1和∠3也互餘，則∠2和∠3的度數為何？ 02. 若∠1＝70°，∠1是∠2的餘角，∠2是∠3的餘角，則∠2和∠3的度數為何？ 03. 若∠1＝120°，∠1和∠2互補，∠2和∠3互補，則∠2和∠3的度數為何？ 04. 若∠1＝55°，∠1是∠2的補角，∠1也是∠3的補角，則∠2和∠3的度數為何？ 05. 若∠1＝40°，∠1是∠2的餘角，∠2是∠3的補角，則∠2和∠3的度數為何？ 06. 如右圖，直線P、Q、R相交於一點，若∠1＝＝則∠3、∠4、∠5、∠6各為多少度？ 認識三角形　　 01. 看右圖回答問題。 (1) 是銳角三角形的有。(2) 是直角三角形的有。 (3) 是鈍角三角形的有。(4) 是正三角形的有。 (5) 是等腰三角形的有。 2. 選出正確的答案。 (1)三角形的內角中，最多有幾個銳角？答：。(A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (2)三角形的內角中，最多有幾個直角？答：。(A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (3)三角形的內角中，最多有幾個鈍角？答：。(A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (4)下列敘述何者正確？答：。(A)