安徽省合肥六中高一物理上学期周考试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年安徽省合肥六中高一（上）周考物理试卷 　 一、单选题（每一题只有一个答案，每题4分，共28分） 1．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是（　　） A．0.25m/s B．0.2m/s C．0.17m/s D．无法确定 　 2．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（　　） A．加速度方向为正时，速度一定增加 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 　 3．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，下列说法中，正确的是（　　） A．物体A的加速度比物体B的加速度大 B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快 C．物体A的速度一定在增加 D．物体B的速度一定在减小 　 4．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，则物体在第2s内的位移是（　　） A．8m B．6m C．4m D．16m 　 5．一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第2个T时间内位移大小是1.8m，第2个T时间末的速度为2m/s，则以下结论正确的是（　　） A．物体的加速度a=m/s2 B．时间间隔T=1.0s C．物体在前3T时间内位移大小为4.5m D．物体在第1个T时间内位移的大小是0.8m 　 6．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来（其中x为物体相对出发点的位移），则下列选项中的四幅图描述正确的是（　　） A． B． C． D． 　 7．物体A、B在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（　　） A．物体A、B运动方向一定相反 B．物体A、B在0～4 s内的位移相同 C．物体A、B在t=4 s时的速度相等，方向相同 D．物体A、B在t=4 s时二者相距最远 　 　 二、8--10为不定项选择题（每题6分，共18分；每一题可能选择1个、2个、3个或4个，全选对得4分，选不全得2分，多选或错选得0分） 8．质点从静止开始做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，下列说法正确的是（　　） A．质点在第一秒内的平均速度为lm/s B．质点在第三个2秒内的平均速度等于5秒时的瞬时速度 C．质点在前3秒内的平均速度等于6m/s D．质点运动中后1秒的平均速度总比前1秒的平均速度大2m/s 　 9．A与B两个质点向同一方向运动，A做初速为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同位置时（　　） A．两质点速度相等 B．A与B在这段时间内的平均速度相等 C．A的即时速度是B的2倍 D．A与B的位移相等 　 10．物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则以下说法正确的是（　　） A．第3 s内的平均速度是3 m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2 C．3 s末的速度是3.6 m/s D．前3 s内的位移是6 m 　 　 三、实验题（共3个空格，每空格4分，共12分） 11．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻（s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点的速度（m/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，最合理的方法是 （　　） A．根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度 B．根据实验数据画出v﹣t图，量出其倾角，由公式a=tana求出加速度 C．根据实验数据画出v﹣t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 　 12．某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，如图所示，已知打点计时器每隔0.02s 打一个点，该同学选择了A、B、C、D、E、F六个计数点，测量数据如图所示，单位是cm．则打C点时瞬时速度vC=　　　　　　；小车的加速度a=　　　　　　．（计算结果保留2位有效数字） 　 　 四、计算题（请同学们规范解答，写出必要的文字说明，重要的计算步骤，共42分） 13．物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2，它在某1s内通过的距离是15m，问： （1）物体在这1s以前已运动了多长时间？ （2）物体在这1s以前已经通过了多少位移？ 　 14．如图，A、B两物体相距s=7m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以va=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以vB=10m/s的初速度向右匀减速运动，加速度a=﹣2m/s2，求A追上B所经历的时间．