河南省中考化学-第10讲-化学方程式的书写及计算（讲）课件.pptVIP

第10讲　化学方程式的书写及计算 化学方程式的定义及意义 1．定义：用_________来表示化学反应的式子。 2．意义 (1)质的方面：_______________________及反应条件。 (2)量的方面： ①宏观：反应物、生成物各物质间的________。 ②微观：反应物、生成物各物质间的____________(或粒子个数)之比。 化学式 反应物、生成物 质量比　 分子个数 (1)宏观：在点燃的条件下，________________________________。 (2)微观：在点燃的条件下，___________________________________________________________。 (3)质量：在点燃的条件下，___________________________________________________________。 碳与氧气发生反应生成二氧化碳 每个碳原子和1个氧分子化合，生成1个二氧化碳分子 每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳 化学方程式的书写及配平 1．书写原则 一要_____________为基础，二要遵守____________定律。 2．书写步骤 (1)写出化学式：根据实验事实，在式子的左右两边写出____________和_____________的化学式，并在式子的左、右两边之间加上一条短横线。 (2)配平并检查：在化学式的前面加上适当的_________(是“1”时，若不是填空题，一般省略)，使短线两边每种元素的______________相等，并将短横线改为等号。 (3)注明反应条件，标明产物状态。 以客观事实　 质量守恒 反应物 生成物　 数字 原子个数 3．配平的方法 (1)最小公倍法；(2)观察法；(3)奇偶法；(4)分数法。 根据化学方程式简单计算 1．计算类型 (1)已知某反应物的质量，求另一反应物或生成物的质量； (2)已知某生成物的质量，求另一生成物或反应物的质量； (3)含杂质物质的有关计算。 2．计算步骤 设→写→找→列→求→答，即 (1)设未知数x(此步骤的“x”不带单位)； (2)正确写出化学方程式(一定要配平)； (3)找出关系量、已知量、未知量(注意相对分子质量一定要计算正确)； (4)列出比例式； (5)求出未知量； (6)回答问题。 生成的物质 物质的纯度 杂质 混合物 纯净物 参加反应 化学方程式的书写及意义 [命题解读]化学方程式的书写及意义是化学中考的高频考点，主要以填空题或选择题的形式出现，主要考查点包括：①书写化学方程式；②根据题干所给信息，书写反应的化学方程式；③在选择题中会结合微观示意图或生活中的现象，考查化学方程式书写的正误判断。 【例1】(2015·莱芜)下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是( ) D 　【方法指导】化学方程式的书写要注意：(1)不违背客观事实；(2)正确使用“↓”或“↑”等符号，正确书写反应条件；(3)遵循质量守恒定律，正确书写化学式，且配平化学方程式。分解反应是“一变多”，化合反应是“多合一”，置换反应是“单换单”，复分解反应是“两种化合物交换成分”，据此来判断。 [对应练习] 1．(2015·东营)对于化学反应： ，下列说法正确的是( ) ①参加反应的物质是磷和氧气　②反应前后分子总数不变　③反应前后元素的种类不变　④反应前后原子的种类和数目不变　⑤反应前后物质的总质量不变　⑥反应前后元素的化合价不变 D A．①②⑥　　　　　 B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤ 2．(2015·宜昌)在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为 ， 其中X的化学式是( ) A．CaSiO4　 B．Ca2SiO3　 C．CaSi2O3　 D．CaSiO3 3．(2015·南充)下列化学方程式书写正确的是( ) D B 4．(2015·南阳模拟)下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是( ) A．该反应不属于置换反应 B．图示中x的数值为3 C．反应前后氢元素的化合价发生了改变 D．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶7 D 利用化学方程式的计算 [命题解读]根据化学方程式进行简单计算是化学中考的必考考点，主要以计算题的形式出现。主要的命题点有：①已知一种反应物或生成物的质量，计算恰好完全反应时另一种反应物或生成物的质量；②含杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物质量的计算；③溶液中溶质质量