湖南益阳中考语文-第三部分-现代文阅读-专题三-记叙文阅读课件-新人教版.pptVIP

第2课时 考点1 文意理解与概括 1. 请用简洁的语言归纳本文所写的事情。（3分） 【思路归纳】题干要求用简洁的语言归纳本文所写的事情，即考查文意的理解与概括。归纳一篇文章写了什么事，可从什么时间什么人做了什么事来写。事件可以用一句话来概括，不要写得过于详细，要简洁精练。具体到本文中来，“时间”是“我20岁那年”，“人物”即“我”与捡拾垃圾的老人，“事件”即“我”在他的启发下振作起来。了解了时间、人物、事件之后，可加适当的表示起承转合的词语，连词成句即可。 【答案及评分】颓废的“我”在一位靠捡拾垃圾艰难度日的老人的启发下，决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。（或：一位老人靠拾垃圾艰难度日，却乐观自信。这使颓废的“我”决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。）（3分。要求紧扣“我”的前后变化和老人给“我”的启发这三个要点作答，意近即可。） 【其他提问方式】1. 依据文章内容，补全下面情节。 2. 请从××的角度梳理文章内容，填写下表。 方 法 指 导 文意的理解与概括主要有以下两种题型： 题型1：概括全文的内容或事件 解答此类题主要有以下4种方法： （1）要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四个要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，就是主要内容。 方 法 指 导 （2）题目扩展法。有的文章题目高度概括了文章的内容，对照四要素补充增添，就得到了文章的主要