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七年级数学下册 9.1 三角形(第2课时)三角形的角平分线,中线和高线同步跟踪训练 (新版)华东师大版
9.1.2三角形的角平分线,中线和高线
一.选择题(共8小题)
1.小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是( )
A. B.
C. D.
2.在△ABC所在的平面内存在一点P,它到A、B、C三点的距离都相等,那么点P一定是( )
A. △ABC三边中垂线的交点 B. △ABC三边上高线的交点
C. △ABC三内角平分线的交点 D. △ABC一条中位线的中点
3.已知BD是△ABC的中线,AB=4,AC=3,BD=5,则△ABD的周长为( )
A. 12 B.10.5 C.10 D. 8.5
4.三角形的下列四种线段中一定能将三角形分成面积相等的两部分的是( )
A. 角平分线 B.中位线 C.高 D. 中线
5.如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD比△ACD的周长大6 cm,则AB与AC的差为( )
A. 2cm B.3cm C.6cm D. 12cm
6.下列说法正确的是( )
①三角形的三条中线都在三角形内部;②三角形的三条角平分线都在三角形内部;③三角形三条高都在三角形的内部.
A. ①②③ B.①② C.②③ D. ①③
7.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )
A. 锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D. 不能确定
8.下列说法错误的是( )
A. 三角形的中线、高、角平分线都是线段
B. 任意三角形内角和都是180°
C. 三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和等腰三角形
D. 直角三角形两锐角互余
二.填空题(共6小题)
9.在△ABC中,AD为BC边的中线,若△ABD与△ADC的周长差为3,AB=8,则AC= _________ .
10.如图,在△ABC中,BE是边AC上的中线,已知AB=4cm,AC=3cm,BE=5cm,则△ABC的周长是 _________ cm.
11.在△ABC中,已知AD是角平分线,∠B=50°,∠C=70°,∠BAD= _________ °.
12.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,已知AB=5cm,AC=3cm,则△ABD与△ACD的周长之差为 _________ cm.
13.如图,在△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于点D.则图中共有 _________ 个直角三角形.
14.AD为△ABC的高,AB=AC,△ABC的周长为20cm,△ACD的周长为14cm,则AD= _________ .
三.解答题(共6小题)
15.在△ABC中,BD是AC边上的中线,已知AB=6cm,△ABD的周长与△CBD的周长的差1cm,求边BC的长.
16.如图,已知:AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,求∠ADB的度数.
17.如图,已知△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,△ABD周长为15cm,求AC长.
18.如图,在△ABC中,∠ B=60°,∠C=20°,AD为△ABC的高,AE为角平分线
(1)求∠EAD的度数;
(2)寻找∠DAE与∠B、∠C的关系并说明理由.
如图,已知△ABC的高AD,角平分线AE,∠B=26°,∠ACD=56°,求∠AED的度数.
20.如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠EAD=5°,∠B=50°,求∠C的度数.
9.1.2三角形的角平分线,中线和高线
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是( )
A. B.
C. D.
考点: 三角形的角平分线、中线和高;三角形的面积.
分析: 由三角形的三边为4,9,12,可知该三角形为钝角三角形,其最长边上的高在三角形内部,即过最长边所对的角的顶点,作对边的垂线,垂足在最长边上.
解答: 解:∵42+92=97<122,
∴三角形为钝角三角形,
∴最长边上的高是过最长边所对的角的顶点,作对边的垂线,垂足在最长边上.
故选:C.
点评: 本题考查了三角形高的画法.当三角形为锐角三角形时,三条高在三角形内部;当三角形是直角三角形时,两条高是三角形的直角边,一条高在三角形内部;当三角形为钝角三角形时,两条高在三角形外部,一条高在内部.
2.在△ABC所在的平面内存在一点P,它到A、B、C三点的距离都相等,那么点P一定是( )
A. △ABC三边中垂线的交点 B. △ABC三边上高线的交点
C. △ABC三内角平分线的交
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