江苏省赣榆县高中化学 专题4 化学是认识和创造物质的科学 4.2.1 DNA分子的结构学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

第三章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构 【学习目标】 1.概述DNA分子结构的主要特点； 2.了解模型构建的科学研究方法。 【知识链接 2. DNA作为主要的遗传物质，其基本单位是什么，完成下图 【课堂探究】 一．模型建构 1.任意画出6个游离的脱氧核苷酸（需涵盖4个种类，且碱基排序与课本平面图不同），研究并讨论课本图3-11，将它们拼接成一条脱氧核苷酸链 2.在上图已有脱氧核苷酸链右边再画出一条相同的链，这两条链可否构成一个DNA分子？ 结合以下资料对上述右链进行调整，使其组合成一个DNA分子 3.若将上述制作的DNA结构模型的左链用“ ”，则右链该如何表示？ 4. 已制作好的两条脱氧核苷酸链现在是彼此独立的，这符合DNA是一个完整分子的结构吗？请参考课本P51课后练习第一题的图形，说出两条链是如何连在一起的。 5.英国化学家弗兰克琳采用X射线衍射技术拍摄到DNA分子的结构照片，确认DNA分子为螺旋结构，请根据这一信息继续修正所制作的DNA结构模型。 二 .归纳小结：请根据下列事实，尝试归纳出DNA分子的特点 事实1：肺炎双球菌转化实验中，S型菌经过60度的温度处理，导致蛋白质变性，从而失去了感染性，但其仍能转化为R型菌，这是因为它的遗传物质DNA并没有变性。可见，和蛋白质相比，DNA具有什么特性？ 事实2：联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上共有870万种生物，其中包括650万种陆生和220万种海洋生物，每一种生物所包含的个体更是不计其数。这说明作为大多数生物遗传物质的DNA具有什么特性？ 事实3：2015年3月24日，德国之翼航空公司一架由西班牙巴塞罗那飞往德国西部城市杜塞尔多夫的空客A320客机在法国南部坠毁，机上150人全部遇难。对死亡遗体进行身份确定时，通过DNA采样与比对，150名遇难者的身份很快就被确定，这是因为DNA具有何特性？ 三.合作探究：根据本小组制作的DNA结构模型中碱基的数量，猜测下列有关碱基的数量关系，并尝试推导您的猜测： 1. 双链DNA中，碱基A与T， G与C两组的数量关系 2.双链DNA中，A+G T+C A+C T+G 这四组非互补碱基和之间的数量关系 3.在DNA的一条单链中(A1+T1)/(C1+G1) 、另一条链中(A2+T2)/(C2+G2) 、整个DNA中（A+T)/(C+G),这三组数据之间的关系 4.在DNA的一条单链中(A1+G1) /(T1+C1) 、另一条链中(A2+G2)/(T2+C2) 、整个DNA中（A+G)/(T+C),这三组数据之间的关系 四．继续探究：总结在制作和运用DNA分子模型过程中的经验得失，寻找更好的材料用具和方法，设计制作更科学、更美观、使用更方便的DNA双螺旋结构模型…… 五．习题精炼：完成练习册上相关练习 1 资料夹： 构成DNA的碱基是疏水基团，其总是远离水分子，而细胞中的DNA主要分布在以水为基础的液体环境中。 DNA中不同种类的碱基长度是不同的，嘌呤的长度大于嘧啶。科学家研究发现，DNA分子的直径大约恒定在2nm左右，也就是说DNA的两条链是平行的。 1951年，奥地利生物化学家查哥夫在定量分析DNA后，发现A的量总是等于T的量，G的量总是等于C的量。