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2017年春七年级数学下册-1.2.2-加减消元法同步课件-(新版)湘教版
* 1.2.2 加减消元法 1.2 二元一次方程组的解法 第一章 二元一次方程组 新知探究 如何解下面的二元一次方程组? ② ① 还有没有更简单的解法呢? 我们知道解二元一次方程组的关键是消去一个未知数,使 方程转化为一个一元一次方程. 分析方程①和②,可以发现未知数x的系数相同,因此只要把这两个方程的两边分别相减,就可以消去其中一个未知数x,得到一个一元一次方程. 即①-②,得 2x+3y-(2x-3y)=-1-5, 解得y=-1. 把y=-1代入①式,解得x=1. 因此原方程组的解是 分析方程①和②,可以发现未知数y的系数互为相反数,因 此也可以把这两个方程的两边分别相加,就可以消去其中一 个未知数y,得到一个一元一次方程. 【例1】解二元一次方程组: ② ① 解:①+②,得 7x+3y+2x-3y=1+8, 解得 x=1. 把x=1代入①式,可求出 y= -2. 因此原方程组的解是 加减消元法 消去一个未知数的方法是:如果两个方程中有一个未知数的系 数相等,那么把这两个方程相减(或相加);否则,先把其中一个方程乘以适当数,将所得方程与另一个方程相减(或相加),或者先把两个方程分别乘以适当的数,再把所得到的方程相减(或相加).这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法简称加减法. 【例2】解二元一次方程组: ② ① 解:①×3,得 6x+9y=-33. ③ ②-③,得 -14y=42, 解得 y=-3. 把y=-3代入①式,可求出 x=-1. 因此原方程组的解是 在例2中如果先消去y应如何解?会与上述结果一致吗? 讨论 用加减法解一元二次方程组: (1) (2) (3) (4) 答案: (1) (2) (3) (4) 练习 加减消元法和代入消元法是解二元一次方程的两种方法,它们 都是通过消去其中一个未知数(消元),使二元一次方程组转化 为一元一次方程,从而求解,只是消元的方法不同,我们可以根据方程组的具体情况来灵活选择适合它的消元方法. 【例3】解二元一次方程组: ② ① 解:①×10,得 2m-5n=20. ③ ②-③,得 3n-(-5n)=4-20, 解得 n=-2. 把n=-2代入①式,可求出 m=5. 因此原方程组的解是 【例4】解二元一次方程组: ② ① 解:①×4,得 12x+16y=32. ③ ②×3,得 12x+9y= -3. ④ ③-④,得 16y-9y=32-(-3), 解得 y=5. 把y=5代入①式,可求出 x=-4. 因此原方程组的解是 【例5】在方程y=kx+b中,当x=1时,y= -1;当x= -1时, y=3.试求k和b的值. 解:根据题意得 ①+②,得 2=2b, 解得 b=1. 把b=1代入①式,得 k=-2. 所以k=-2,b=1. ② ① 1.解下列二元一次方程组: (1) (2) 答案: (1) (2) 练习
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