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2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块二中国近现代史第6讲民国后期中国(1927~1949年)课件
解析 晚清时期仍实行君主专制,与题干中“遇到中国讲民主”不符,故A项错误; 民国初年的军阀彼此混战,与题干中“如果你要嚷,(你)就是хх党”不符,故B项错误; 美国的扶蒋反共政策也与“遇到中国讲民主”不符,故D项错误; 因此最符合的是指国民政府在“民主”的幌子下,实行内战独裁政策,企图消灭中国共产党领导的人民革命力量,故C项正确。 押题7 (考向:建国梦成的历史思考) 从1840年起,中华民族为实现中国梦,整整走过了109年,才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间,中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗,才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中,中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员,中华民族牺牲了上千万英雄儿女,英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈,我们要永远铭记。 据材料和所学知识指出“建国梦成”的原因有哪些? 答案 返回 答案 先进中国人的不断探索,中国共产党的领导,全国人民的支持,军队的英勇奋战,正确的革命道路的选择,马列主义、毛泽东思想的指导。(任意答出其中四点即可) 返回 * * * * * * * * * * * * * 1.中国共产党在民主革命时期的探索实践 (1)革命道路探索——从中共二大到八七会议 ①中共二大提出了最低革命纲领,但是从革命道路上基本上照搬了俄国的以城市为中心的道路。 ②1927年国民革命失败后,毛泽东在理论上和实践上为中国革命开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路。 (2)加强党的自身建设——从八七会议到遵义会议 ①八七会议旗帜鲜明地清算了国民革命后期陈独秀的右倾机会主义错误。 ②1935年遵义会议上,中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题,标志着中国共产党逐步走向成熟。 (3)中国共产党政策的调整 ①1935年瓦窑堡会议,制定了建立抗日民族统一战线的方针。 ②1937年日本全面侵华,中国共产党促成了第二次国共合作。 ③全民族抗战开始后,中国共产党开辟了敌后战场。 ④抗战胜利前夕,召开中共七大,确立毛泽东思想作为党的指导思想,标志着中国共产党完全走向成熟。 ⑤抗战胜利后,中国共产党积极参加重庆谈判并签署了《双十协定》,在重庆政治协商会议上为争取和平与民主取得了主动权。 ⑥渡江战役胜利后,人民解放军向全国进军,中国共产党取得了新民主主义革命的基本胜利。 2.近代中国社会各阶级对中国出路的探索 (1)农民阶级 ①实践:先后掀起两次大规模的革命运动——太平天国运动和义和团运动。 ②主张:《天朝田亩制度》《资政新篇》。“扶清灭洋”。 ③特点:具有革命性的一面,农民阶级是民主革命的主力军;同时也具有落后性的一面,农民阶级的阶级属性决定了其革命斗争不能适应时代的需要而最终失败。 (2)地主阶级 ①实践:洋务运动、清末“新政”和预备立宪。 ②主张:林则徐、魏源主张“师夷长技以制夷”;洋务派提出“自强”“求富”的口号;清末奖励实业、准备实行君主立宪。 ③特点:“中体西用”,引进西方先进技术,维护清朝统治,预备立宪则是用立宪来抵制革命。 (3)资产阶级 ①实践:戊戌变法运动、实业救国、辛亥革命、新文化运动、北伐战争等。 ②主张:实行君主立宪,或利用三民主义、民主和科学,建立资产阶级共和国,发展资本主义。 ③特点:具有先进性,是民主革命的动力之一;但同时又具有妥协性、软弱性,决定了其改革或革命只能是“屡战屡败”。 (4)无产阶级 ①实践:北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争。 ②主张:以马克思主义、毛泽东思想作指导,建立新民主主义国家。 ③特点:从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作,开展国民革命);从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙);从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作,开展抗日战争);从农村再到城市(人民解放战争);近代史上,国共两党关系经历了“合作—对抗—再合作—再对抗”的曲折历程。 3.综合认识近代中国民族资本主义的发展 (1)一个特点:“先天不足,后天畸形”(不足:资金少、规模小、技术力量薄弱。畸形:地区分布不合理,未形成完整的工业体系)。 (2)三个产生原因:外国资本主义的入侵、外商企业的刺激、洋务运动的诱导。 (3)三次发展机遇:甲午中日战争后清政府放宽对民间设厂的限制、辛亥革命的推动和一战期间欧洲列强忙于战争暂时放松对中国的经济侵略、国民党统治前期实行国民经济建设运动。 (4)三大障碍:外国资本主义、本国封建势力、官僚资本主义。 1.(2016·浙江卷)决定社会走向、影响发展进程的,是历史的合力。阅读材料,回答问题。 材料一 20世纪40年代后半期的中国,几乎每年都有重大事件发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手,写成《转折年代》。 该著作以近乎白描的手
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