2017版高考历史大二轮总复习和增分策略板块二中国近现代史专题总结课件.ppt

请回答： (1)材料一的“旧山河”指的是什么？结合所学知识，概括指出从五四运动至新中国成立，中国是如何“一路走到1949年”使“中国梦的基础牢靠起来”的？ 解析答案 解析　第一小问，结合材料一信息，可以看出其意指“旧中国”，也就是半殖民地半封建社会的中国；第二小问，注意题中时间限制为“从五四运动至新中国成立”，建立中国梦的过程也就是总结中国共产党怎样领导中国人民取得新民主主义革命胜利的过程。 答案　“旧山河”：指半殖民地半封建社会。 历程：五四运动后，马克思主义与中国工人运动相结合，促成中国共产党成立；国民革命失败后，中国共产党探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的道路；经历了抗日战争和解放战争，最终取得新民主主义革命的胜利，建立新中国。 解析　第一小问，联系欧洲联合的背景知识回答即可，注意分析的是“历史因素”；第二小问，要理解所谓欧洲梦的实现过程，实际就是分析欧洲联合发展的过程，结合其发展过程中的基本史实回答即可。 答案　因素：吸取历史上欧洲经常发生战争的教训。 建立：从欧洲煤钢联营到欧洲共同体、再到欧洲联盟和欧元诞生。 (2)结合所学知识，指出材料二中雨果“欧洲统一梦”的历史因素。他心中的“欧洲合众国”之梦在现实中是如何一步步建立起来的？ 解析答案 (3)结合所学知识，指出材料三中新时期为实现“当代中国人的中国梦”在政治方面的重要举措。它与“欧洲梦”的共同点是什么？ 解析答案 解析　第一小问，注意题中的限制词“新时期”“政治方面”，联系新时期中国民主政治建设的史实回答即可；第二小问，综合两个梦的共同目标分析。 答案　举措：完善三大民主制度；建立基层民主自治制度；修订1982年《宪法》，成为新时期治国安邦的总章程；提出“依法治国”方略。 共同点：追求社会进步、国家富强和个人幸福。 热考点3　近现代中国的社会转型 主要有三个方面的理解： 一、是指体制转型，即从计划经济体制向市场经济体制的转变。 二、是指社会结构变动，具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。 三、是指社会形态变迁，即“指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展”。 知识链接 (1)甲午战争后至20世纪初，由传统农业社会逐步向近代工业社会转型。 (2)过渡时期：中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡。 (3)改革开放以来，从农业的、封闭的、传统社会向工业的、城镇的、开放的现代型社会转型。 针对训练 现代化理论的研究核心是传统农业社会向现代工业社会的转变，其中包括经济、社会、政治、思想意识或文化的变化。阅读材料，回答问题。 材料一　假如没有孙中山、同盟会和辛亥革命的功绩，中国将很难走出推翻皇帝做皇帝，打江山坐江山的历史怪圈。而在辛亥革命以后，尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难，但有了民主共和的理念为鉴，任何人想再帝制自为，再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫，再复辟形形色色的专制制度、专制意识，都注定逃不过人民的唾弃，都注定会失败。 ——梁峰《从现代化看辛亥革命》 答案　成果：推翻帝制，建立共和国；民主共和思想深入人心；民族资本主义工业迎来短暂春天；剪辫易服和废止缠足、改称谓、废跪拜、倡女权等社会习俗的变革之风初开。 (1)根据材料一并结合所学知识，从现代化理论的角度说明辛亥革命的成果。 答案 材料二　资本主义现代化暴露出许多问题，社会主义则是对资本主义的否定。十月革命开辟了社会主义现代化的发展道路，而其自身的发展，却也不是一帆风顺的。 ——钱乘旦《世界近代现代史的主线是现代化》 (2)试举两例说明十月革命后苏联社会主义现代化“也不是一帆风顺的”。 答案　举例：国内战争时期，苏俄实行战时共产主义政策，引起农民的不满，转而实行新经济政策；20世纪30年代建立斯大林体制，但逐渐僵化；二战后，斯大林体制的弊端逐步暴露，赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革相继失败，苏联最终解体。 答案 材料三　布莱克在《现代化的动力》一书中曾如此论证，“现代化的核心问题，是一个社会将固守于传统系统的政治领导转变为热心于彻底现代化的政治领导的过程”。对于新中国而言，“政治领导的决定性作用”，才是“中国奇迹的核心”。 (3)结合新中国现代化建设的成就，说一说你怎样理解“中国奇迹的核心”。 答案　“中国奇迹的核心”指中国共产党领导。成立新中国，建立社会主义制度，为中国现代化奠定了根本政治前提和制度基础；进行社会主义建设道路的探索，特别是改革开放，开辟了现代化建设的新局面。 答案 (4)综合以上材料，说说你对现代化有何认识？ 答案　现代化道路是多元的(资本主义现代化、社会主义现代化)；社会主义现代化不可能一帆风顺；中国应坚持中国特色社会主义现代化道