2017春一年级语文下册-全一册教案1-北师大版.docVIP

课时安排计划 周次 日期 单元 课 题 教时 1 2.23—2.27 1 1、学生报到 2、元宵节（1课时） 1 2 3.2----3.6 1 1、元宵节（1课时） 2、看花灯（2课时） 3、语文天地一（3课时） 6 3 3.9----3.13 2 1、小山村（2课时） 2、.水乡歌（2课时） 3、语文天地二（2课时） 6 4 3.16----3.20 3 1.、春天的手（2课时） 2.、插秧（2课时） 3、语文天地三（2课时） 6 5 3.23----3.27 4 老树的故事（2课时） 2.、一粒种子（2课时） 3、语文天地四（2课时） 6 6 3.30----4. 3 5 1、小鱼的梦(2课时） 2、大熊猫（2课时） 3.、语文天地五（2课时） 6 7 4.6----4.10 6 1、纪念（2课时） 2、特别的作业（2课时） 3、语文天地六（2课时） 6 8 4.13----4.17 7 1、.燕子妈妈笑了（2课时） 2、丁丁写字（2课时） 3、语文天地七（2课时） 6 9 4.20----4.24 8 车的世界（3课时）2、冬冬读课文（2课时） 3、池塘边的叫声（1课时） 6 10 4.27----5.1 池塘边的叫声（1课时）2、语文天地九（3课时） 3、“ 五一 ”放假 4 11 5.4----5.8 9 期中考试 2、雨铃铛（2课时） 3、美丽的彩虹（2课时） 4 12 5.11----5.15 10 1、语文天地十（3课时）2、丁丁和牵牛花（2课时） 3、想飞的乌龟（1课时） 6 13 5.18----5.22 11 1、想飞的乌龟（1课时）2、语文天地十一（2课时） 3、数星星的孩子（2课时）4、问银河（1课时） 6 14 5.25----5.29 12 1、问银河（1课时）3、语文天地十二（2课时） 3、长歌行（2课时）小闹钟（1课时 ） 6 15 6.1----6.5 13 1、小闹钟（1课时 ）2、语文天地十三（2课时） 3、丁丁冬冬学识字（2课时） 5 16 6.8----6.12 14 1、丁丁冬冬学识字（4课时） 2、我的名字（2课时） 6 17 6.15----6.19 15 1、好事情（2课时）3、语文天地十五（2课时） 3、大家都快乐（2课时） 6 18 6.22---6.26 16 快乐的小公鸡（2课时）2、语文天地十六（2课时） 3、复习 4 19 6.29----7. 3 复习 20 7.6----7.10 期末考试 第 一 单元 课题： 1、元宵节 课时：第 1 课时 内 容 元宵节 教 学 目 标 知 识 1．会 认生字10个，注意培养自主识字的能力。 2 .会写生字7个，能按笔顺规则认真写字，继续注意写字姿势。 3、指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌. 情感 教育 结合课文和生活了解中华民族的传统节目———元宵节的习俗，体会亲情。 重点 有感情的朗读课文， 继续注意写字姿势。 难点 理解课文内容 方法 听读法、练习法 课 前 准 备 课件 、卡片 教 师 活 动 学生活动 一、创设情境，导入新课 1、同学们，你们知道正月十五是什么节日吗？谁知道今年的元宵节是公历的哪一天？元宵节的晚上你们都做了些什么？看到什么？ 2、小结二、读文学字 1、出示儿歌：借助汉语拼音自由读文，要把字音读正确，遇到不认识的生字要用自己喜欢的生字要用自己喜欢的方式解决。 2、出示生字卡片，以多种形式练习读： （1）“开火车”读生字卡片，会读的孩子从老师的手中领走生字。 （）喊字游戏：指名喊带生字的词语，持生字卡片贴在黑板上。 3、你会用这个生字扩词或说一句话吗？ 4、出示词语，检查字音。5、出示新偏旁“方框”问：谁知道它叫什么名字？今天学习的生字中，哪些字是带“方框”的？ 三、熟读课文，学习课文内容 1、出示：看图，你看到了什么？你是从哪些地方看出人们在过元宵节的？ 2、说一说你过元宵节时的心情是什么样的 3、请你带着这种心情再读一读课文，应该怎样读出你的感受？ 一、激趣导入 上节课，我们学习了儿歌《元宵节》，谁能把这首儿歌背给同学们听听。 二、激发学习兴趣、巩固复习生字 ?? 1、出示生字卡片。 ?? 2、你有什么好办法记住这些字？ 吃、庆、团、圆。 ?? 3、按结构分类学习生字。 ?? 4、拍手书空“正”字的笔顺。 ?? 5、重点指导“欢、吃、团”三个字的书写。（1）“欢”和“吃”左窄右宽。“口”字要写小一些。 （2）“团”字要先