2017春七年级数学下册-10.4-平移教学课件-（新版）沪科版.pptVIP

* 10.4 平移 第10章 相交线、平行线 与平移 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（HK） 教学课件 1.理解平移的定义及性质；（重点） 2.会利用平移的性质进行简单的作图. 学习目标 仔细观察下面一些美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？ 导入新课 情境引入 如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的胡巴呢？ “胡巴”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？ 形状不变，大小不变，位置改变 讲授新课 平移的概念 一 平移的概念：在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移.新图形与原图形的形状和大小完全相同． 总结归纳 辘轳上的水桶 大厦里的电梯 生活中的平移 工厂里传输带上的物品 图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的. 想一想：请看图片，平移是由什么决定的？ 由移动的方向和距离所决定. 问题：如图，在所画出的相邻两个胡巴中，找出三组对应点, 连接这些对应点，观察得出的线段中，它们的位置， 长短有什么关系？ A A B B C C AA//BB//CC AA=BB=CC 平移的性质及平移作图 二 平移的性质： 新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点.连接各组对应点的线段平行（或在同一直线上）且相等. 总结归纳 　 分析： 解析：设顶点 B，C分别平移到了B′，C′,根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段 BB′,CC′与AA′平行且相等． 例 如图，平移三角形ABC，使点A移到了点A′.画出平移后的三角形A′B′C′． B C A A B C 典例精析 *