2017春七年级数学下册-9.2.2-分式的加减-第3课时-分式的混合运算教学课件-（新版）沪科版.pptVIP

* 2.分式的加减 第9章 分 式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（HK） 教学课件 第3课时 分式的混合运算 9.2 分式的运算 学习目标 1. 明确分式混合运算的顺序.（重点） 2.熟练地进行分式的混合运算．（难点） 导入新课 复习引入 1.分式的加减法则 2.分式的乘除法则 3.分式的乘方法则 4. 你能说出分数混合运算的顺序吗？ ③ ④ ① ② 若m,n为整数，且a≠0,b≠0，则有 5. 整数指数幂的性质： 先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的. 例1 计算： 分式的混合运算 讲授新课 分式的混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减，有括号要先算括号里面的. 解： 先乘方，再乘除，然后加减 例2 计算 巧用分配律 例3 计算： 巧用平方差公式 解：原式 把 和 看成整体，题目的实质是平方差公式的应用.换元可以使复杂问题的形式简化. 分式的混合运算 （1）进行混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从左往右的方向，先算乘方，再算乘除，后算加减； （2）分式的混合运算，一般按常规运算顺序，但有时应先根据题目的特点，运用乘法的运算律进行灵活运算. 混合运算的特点： 是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强. 总结归纳 当堂练习 1. 计算 的结果是（ ） A. B. C. D. 2. 化简 的结果是 . 3. 化简 的结果是 . C 4.先化简 ，再求值： ，其中 . 解 ：原式= 当 时，原式=3. *