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2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-专题五-细胞的生命历程(含减数分裂)讲义
专题五 细胞的生命历程(含减数分裂)
1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ) 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 4.细胞的减数分裂(Ⅱ)动物配子的形成过程(Ⅱ) 6.动物的受精过程(Ⅱ) 7.细胞的分化(Ⅱ) 8.细胞的全能性(Ⅱ) 9.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系(Ⅱ) 10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
1.与有丝分裂有关的5点提醒(1)处于间期的细胞核糖体和线粒体代谢旺盛。(2)细胞周期必须是分裂间期在前分裂期在后不能颠倒且分裂间期远长于分裂期。(3)只有处于分裂状态的细胞(如分生组织细胞)才能看到染色体否则不能用作染色体观察如成熟植物细胞、口腔上皮细胞均不可用作染色体观察。(4)细胞板是真实存在的结构赤道板是虚拟的平面。(5)着丝点本身先分裂之后由纺锤丝牵拉移向细胞两极。4点提醒(1)四分体、同源染色体与染色单体的数量关系个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。(2)二倍体生物细胞在进行有丝分裂过程中也有同源染色体但不发生联会该现象是减数第一次分裂过程中特有的现象。(3)减数第二次分裂后期细胞质均等分裂不一定为次级精母细胞也有可能为极体。(4)人体的一个精原细胞产生两个1。与细胞分化、衰老、凋亡、癌变相关的8点提醒(1)细胞分化不改变细胞数目却导致细胞种类增多。(2)细胞全能性的体现以产生个体为标志若无个体产生不能体现全能性。(3)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。(4)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征因为已无细胞核。(5)细胞死亡并不是对机体都有害细胞凋亡是受基因控制的对机体发育有利。(6)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的。(7)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中只不过在癌细胞中这两种基因已发生突变。(8)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果对机体有害。
考点一 细胞的有丝分裂和减数分裂的比较
(2016·高考浙江卷)下列关于高等动物细胞增殖的叙述错误的是( )有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期都进行1次染色质DNA的复制细胞周期的G期已经形成了1对中心体在有丝分裂前期形成纺锤体染色体数为224的性原细胞进行减数分裂中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24若在G期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
(1)染色质DNA复制的时期为有丝分裂间期和减数分裂前的间期。(2)中心体复制的时期为有丝分裂的间期。(3)MⅠ的前、中、后期的前、中期染色体数∶DNA分子数=1∶2。(4)。【答案】 D
本知识点主要考查有丝分裂和减数分裂的过程以及染色体、染色单体、DNA数量的变化规律。近年来本考点与DNA的复制与分配、遗传基本规律、生物的变异知识联系密切选择题和非选择题都有。
1.核心热点(1)判断二倍体生物细胞分裂方式
②
③
(2)染色体、DNA数量变化曲线图与柱状图的分析[以二倍体生物细胞中染色体数(2)为例]依据坐标曲线图判断细胞分裂方式
②减数分裂柱形图分析方法(以精子的形成过程为例)
2.交汇热点(★★★★★)(1)与DNA复制及细胞分裂中染色体标记情况的链接首先确定细胞分裂方式是有丝分裂还是减数分裂有丝分裂常以一条染色体为研究对象减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。其次确定标记过程中DNA复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数(时期)。最后图示细胞分裂过程如图:标记DNA分子:
b.转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期:
(2)与遗传定律的链接
(3)与可遗传变异的链接基因突变:任何方式的细胞分裂过程中都有遗传物质的复制在复制过程中受各种因素的干扰发生差错从而发生基因突变。基因重组:发生于减Ⅰ四分体时期和减Ⅰ后期即同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因的自由组合。染色体变异染色体数目变异多倍体:发生于有丝分裂末期染色体加倍没有形成两个子细胞。染色体结构变异二倍体:一般发生于减数分裂同源染色体联会时期。原核细胞的变异
对有丝分裂和减数分裂过程比较的考查(2016·洛阳统考)如图表示人体细胞分裂的过程代表一个染色体组的染色体数。有关该细胞分裂的叙述不正确的是( )不属于人体干细胞的有丝分裂可发生在卵细胞的形成过程中可发生在次级精母细胞的形成中在细胞分裂中出现着丝点分裂C [解析] 图示细胞分裂前后染色体数目不变只有一个染色体组可表示减数第二次分裂过程不能表示有丝分裂过程。人体干细胞的增殖过程属于有丝分裂正确。卵细胞形成过程需经历减数第二次分裂正确。次级精母细胞C错误。在减数第二次分裂后期存在着丝点的分裂正确。(2016·厦门二模)马蛔虫是二倍体生物体细胞中含有4条染色体。对其精巢切片进行显微观察根据细胞中观察到
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