05年上学期-交通大学.PPT

個人教學心得與經驗分享 機械工程學系 鄭文雅 2017/4/28 開授課程近 5年期間，共開授 11門必修課 102學年 103學年 104學年 105學年 必 修 選 修 工程數學(二) 工程數學(一) 應用力學(一) 工程數學(二) 工程數學(一) 工程數學(一) 工程數學(二) 彈性力學 有限元素法工程應用 彈性力學 中等材料力學 101學年 工程數學(一) 工程數學(二) 工程數學(一) 應用力學(一) 中等材料力學 彈性力學 彈性力學 教學理念 熱忱 快樂學習 生活中學習 熱忱：熱愛教學 － 課前準備、認真上課、課後檢討 例：「教師上課熱忱」平均得分： 4.6 快樂學習 － 引發同學興趣 － 注重上課氣氛 學習即生活 － 日常生活中找實例 例：微積分vs.落體 教學評量結果教學生涯，學生對必修課整體課程之評分平均接近 4.5 學年度/學期 課程名稱 修課人數 教學評量結果 100年下學期 工程數學（二） 74 4.44 101年上學期 工程數學（一） 62 4.49 101年下學期 工程數學（二） 72 4.38 101年下學期 應用力學（一） 101 4.47 102年上學期 工程數學（一） 61 4.46 102年下學期 工程數學（二） 80 4.42 103年上學期 工程數學（一） 88 4.54 103年下學期 工程數學（二） 83 4.29 104年上學期 工程數學（一） 81 4.41 104年下學期 工程數學（二） 67 4.39 105年上學期 工程數學（一） 65 4.57 歷年平均 ~ 4.5 我的堅持－四不三一定 不遲到、不延後下課 不點名 不調分 一定自己改考卷 考完試下一堂課一定讓同學拿到考卷 期末考一定考全部範圍 教學方式暨授課實例 以生活化實例及實驗，提升學習動機與興趣 － 搭配常見家具、自製教具，示範簡單實驗 例如： 插吸管杯實驗示範挫屈 (buckling) 說故事 － 將想解釋的觀念或原理，包裝在故事裡 “ 蜘蛛人” “With great power comes great responsibility” 笛卡兒、克麗斯汀與心臟線（cardioid ） …… P 授課講義 勤於鍛鍊保持體力 教學除了課前準備更需要充沛體力 － 發起慢跑運動 － 同系同仁熱烈參與（已有十人以上） － 學校跑步等運動活動積極參與 學生意見回饋 你是我遇過最認真教學的大學教授，讓我覺得每學期 4萬多的學費終於他 X 的有點價值，謝謝你，希望你這份教書的熱誠可以一直延續下去 (101年應力一) 我覺得很棒，感覺微積分有變簡單的感覺，大概是老師教的好教得清楚吧~~ (102年工數一) 老師你是我來交大遇過最好的老師!!! (102年工數二) 謝謝老師這學期以來的教導，您是交大少數教學可以如此流暢又認真負責的老師，能修你的課真是三生有幸，這學期辛苦您了 (102年中等材料力學) 如果老師在我們精神渙散的時候多說一點故事會更好喔哈哈老師真的很棒~~~超喜歡你~~~ (103年工數一) 所有必修課目裡我最喜愛的了嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚QQQQQQQQQ (104年工數二) 這堂課，我只有不喜歡麥克風的雜音 (105年工數一) 個人教學成果 教學不光是老師一個人的事：訓練教學助理（Teaching Assistant）獲得校方「傑出教學助理」與「優良教學助理」高榮譽之肯定。 獲得國立交通大學102學年度績效特優導師獎 (全校名額：7) 獲得100-104學年度連續五年彈性薪資教學類肯定 生涯教學評鑑問卷平均得點接近 4.5/5.0 (最高4.70；最低4.29) 所開授課程深獲同學喜好選修，修課人數超過70人的科目多達 12 門 (機械系大學部分兩班平均50人) 獲得103, 104學年度連續兩年工學院傑出教學獎 課堂剪影 謝謝 敬請指教 * * * * * *