2008-09第一学期统评.DOC

2009中四升中五暑期功課指引 本學年統評及考試共有8份題目，見於以下4張A4印刷紙上 學生須將全部題目做在學校的F4單行紙上，用釘書機釘好，9月1日開學時繳交 不用抄題，但須寫明題號，例如： 第一學期統評（一）第8題 第一學期考試第15題 第二學期統評（三）第5題 第二學期考試第7題 1UT1_No8 1Exam_No15 2UT3_No5 2Exam_No7 2008-09中四第一學期統評（一） 姓名____________班別______班號______ 1. 因式分解 (a)3x – ax (b)9 – a2 (c)9 - a2 + 3x – ax 3. 因式分解下列各多項式。 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) 2. (a)因式分解。 (b) 解方程。 (c) 解方程。 4. 解下列各方程。 (a) x2 + x ( 12 = 0 (b) 6x2 + 41x ( 7 = 0 (c) 16x2 ( 4 = 0 (d) 3x2 ( 7x + 2 = 0 (e) (4x2 ( 5x ( 1 = 0 (f) 5. 解方程。 6. 解方程。 7. 圖中所示為直角三角形ABC，其中AB = (6x+5) cm、BC = (7x-2) cm及AC = (x+3) cm。 (a) 證明。 (b) 由此，求三角形ABC的面積和周界。 8. 把32cm長的電線剪成兩段。每一段均圍成一正方形。 (a) 若其中一段電線的長度為x cm。試以x寫出兩個正方形面積的公式。 (b) 若兩正方形的總面積為，求x。 2008-09中四第一學期統評（二） 姓名____________班別______班號______ 1. 化簡，並以正指數表示答案。 2. 化簡，並以正指數表示答案。 3.某花瓶標價$400，以其標價八折售出。 求該花瓶的售價。 (b)售出花瓶的盈利為$70。求盈利百分率。 7. 圖2中，扇形AOB的半徑為40 cm。 。求扇形AOB面積，答案以 表示。 4. 令x成為公式的主項。 5. 若，求。 6. 求 除以 時的餘數。 8. 設。求除以 時的餘數。 9. 解 x2 + 3x + 5 = 0。 10. 求方程5x2 – 2x – 3 = 0的判別式的值，並由此判別它的根的性質 11. 若 x2 – 2x + k = 0 有一個二重實根，求 k 的值。 12. 吳先生可以在 x 天完成某項工作，而李先生可以在 天完成同一項工作。若他們一起工作，他們可以在 天把它完成。 (a) 求 x 的值。 (b) 從而求李先生單獨完成該項工作所需的時間。 2008-09中四第一學期統評（三） 姓名____________班別______班號______ 1. 若log 2=m，log 3=n，以m及n表示log 1.2。 2. 解。 3. 化簡。 4. 化簡，並以正指數表示答案。 6. 圖3中，扇形的面積為162π cm2。 (a)求扇形的半徑。 (b)求扇形的周界，答案以π表示。 5. 因式分解 （a）3b – ab （b）9 – a2 （c）9 – a2 + 3b – ab。。 (a) 求f(2) (b) 因式分解f(x) 11.某計算機的成本為$160。若該計算機以其標價出售，則盈利百分率為25%。 (a) 求該計算機的標價。 (b) 若該計算機以其標價九折出售，求盈利百分率或虧蝕百分率。 8. 令m成為公式mx = 2(m + c)的主項。 9. 解 。 10.求(x3 + 8x2 – 13x + 39)÷(x + 4)的餘數。 12. 一個橙和蘋果的價錢分別為$2及$3。現以$46買若干個橙和蘋果。若橙和蘋果的總數為20，求橙的數目。 14. 設k為一常數。若二次方程沒有實根，求k的取值範圍。 15.設f(x)=x3–ax2+bx-1。當f(x)除以x+1和x–2所得的餘數分別是-13和11。求a和b的值。 13.解，準確至三位有效數字。 16.已知A市與B市相距120km。子珊和子明同時從A市出發往B市，並分別以40km/h 和60km/h的速率前進。一小時後，子珊把速率增加x km/h，而子明則把速率減少x km/h。最後子珊較子明早10分鐘到達B市。 (a)試以x表示子珊完成該旅程的時間。(b)試以x表示子明完成該旅程的時間。 (c)求x的值。 2008-09中四第一學期考試 姓名____________班別______班號______ 1.