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5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作 家长积极配合； 老师倾情教育； 孩子努力进步！ 让我们携起来，共创孩子的美好明天 请提出宝贵意见 谢谢！ 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计! 家长会议程 1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、本学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流 开家长会的目的 1.给孩子鼓劲，在孩子的心可在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高考的动员工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。 班级情况介绍 班级构成： 我们高三（5）班共有学生53人,理科特色鲜明，男多女少。男生14人，女生39名，是高三三个平行理科班之一 学习氛围：进入高三以来，大多数学生学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。可惜，不能坚持，情绪容易反复。 成绩状况： 班级总体成绩第一次月考年段三个平行班大致情况一样，第二次考试虽然中等学生有所提高，可以高分没有体现。 1、吴小芳 2、洪娇薇 3、李永正 4、林晓明 5、李德裕 6、刘靖琳 7、黄睿宾 8、胡伟煌 9、刘伟琼 10、陈木生 光 荣 榜 各科成绩前五名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 刘靖琳 李德裕 林晓明 李永正 林梓潼 刘靖琳 洪娇薇 李永正 黄晓燕 吴小芳 吴小芳 洪娇薇 刘伟琼 陈木生 吴小芳 胡伟煌 洪娇薇 黄睿宾 林晓明 洪娇薇 王巧玲 黄睿宾 林国坤 吴小芳 李永正 林晓明 李超群 杨奕俊 李德裕 李永正 成绩背后的问题： 1、偏科严重，个别科目不重视而且成绩较差。 2、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处. 成绩背后的问题： 成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度. 考试之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 考试之后我们做的 学生学习良好=40%学生个人努力+30%教师教学+30%家长引导 家庭教育五大误区 2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1 过分保护。把孩子重点保护起