人教版八年级上册第二单元第四节二自然灾害蛟河市庆岭镇九年制学校于立娟.ppt

庆岭九年制学校 ：于立娟 八年上 第二章 中国的自然环境 第四节 二、学习目标： 1、使学生能够结合实例说出自然灾害的内涵。 2、了解我国自然灾害的主要特点。 3、初步了解我国在防灾减灾工作中取得的成就。 4、初步认识到自然灾害频发是我国基本的地理国情之一。 三、自学提纲：小组合作完成下列各题 1、什么是自然灾害？ 2、我国常见的自然灾害有哪几类？每一类包括哪些灾害？ 3、各类自然灾害在我国的分布情况和成因怎样？ 4、为什么说我国是自然灾害频发的国家之一？ 5、为防灾减灾我国都做了哪些工作？ 6、你身边有哪些自然灾害？ (1)、自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破 坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自 然灾害。 　 (2)、我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。 气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。 地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。 1、认识知识点 自然灾害 主要分布区 形成原因 洪涝 干旱 台风 泥石流、滑坡 长江中下游地区 该地区降水集中、丰富。 华北地区 降水量较少，尤其是春季降水少。 东南沿海 从低纬度海洋侵入，登陆后逐渐减弱以 至消失。 地势第二阶梯 地处我国高原、山地与丘陵、平原的过 渡地带，坡陡谷深，破碎松散的岩石遇上暴 雨天气或冰雪大量融化，就会产生滑坡、泥 石流等灾害。 3、读图2.48和2.49完成下表 5、防灾减灾 　自然灾害经常发生，防灾减灾工作就显得特别重要。我国在多个方面一直重视防灾减灾工作，并取得了很大的成就。 我国运用遥感卫星等技术， 能够比较精确地预报台风、寒潮 等灾害。图为我国东部海域的一 张热带风暴卫星云图。 为防御自然灾害， 我国修建了大量的防灾 工程。图为北方地区为 防御风沙灾害而营造的 防护林。 我国建设一大批救灾 物资储备中心，以保证自 然灾害发生时，能够及时 供应救灾物资。图为山东 省救灾物资储备中心的工 作人员在整理救灾物资。 当自然灾害发生时，我国 政府能及时调动救灾人员，从 而能有效减轻灾害损失。图为 2010年甘肃舟曲特大泥石流灾 害发生后，解放军和武警部队 官兵在废墟上搜救。 四、小组讨论：假如以下灾难来临时，我们应该怎样做？ 当地震发生时，如果教室在一楼，应有序撤到室外的空旷地上；如果教室在楼上， 应躲在结实牢固的桌子下或墙角处，要用书包、坐垫等物保护好头部，随后迅速有序撤离楼房。 当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 1、我国滑坡、泥石流灾害主要分布在（ ） 地区。 2、我国地震灾害主要分布在（ ）和（ ）等地区。 3、汶川地震造成的危害主要在（ ）。 4.当地震发生时，在教室里的同学以下做法正确的是（ ） A、听说地震，夺路逃命 B、遵守纪律，坚持上课 C、下楼不及，纵身跳楼 D、双手抱头，有序撤离 5、当泥石流发生时，你正处在泥浆石块流经处，应该如何逃生？ （ ） 五、同步练习： 西南山区 西南 东南 房屋倒塌，交通通信中断，人员伤亡 D 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑