“读我”作文讲评.pptVIP

“读我” 作文讲评 一、试题回眸： 有这样一则犹太谚语：“你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃’，另一张上则写着‘世界为我而造’。”的确，“我”很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟，轻如鸿毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。对自我的品读与审视，伴随人生的始终，关乎人生的成败。 请以“读我”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 如何理解“读” 品读 审视 反省 认识 … … 读我就是？ 品读我√ 审视我√ 反省我√ 认识我√ … … 我读× 我（的介绍）× 读你× 例文一： … 不多久，你七岁了，我也七岁了，我们一起上学了，从那时起，我才真正开始了解你。 你很顽皮，经常被老师罚站，可这并没有改变你，你照样把玩着你的“小发明”、“小创造”，这也造就了你活泼开朗的性格，你不用担心独自被罚站，我会默默地陪在你身边。…（谈洋）38分 变成了“读你”。 例文二： 在偌大的天空下，我是茫茫人海中的一粒尘埃，轻如鸿毛，无足轻重。但是上帝上（让）我生存在这巨大的世界上，并使我变成了一个独一无二，无可替代的人。我想，这当中也有必然性，至少，我也有可能影响世界。 处在自己周围的一个小圈子里，我就好像是一个圆的中心，周边的一切都围绕着我展开。走在人生的道路上，我始终努力向前，目标如一，始终为一个人更高的目标而奋斗。（潘鹏）43分 缺少 “读” “读我”主语是什么？ 你 ☆我 他 读我，你只能读出“苦心志，劳其筋骨，乏其身”的我，因为我深知天将降大任于我也；读我，你只能读出“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”的我，因为我深信，人才会随时间而磨练出来；读我，你只能读出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的我，我只向往平凡的生活。 你是否还想继续读我？——我是一只小小鸟，曾经也妄想飞高。 我知道，生命并不一定由高三来决定，但生命的真谛却要经过高三来磨练。在这片狭小的天地里，我做的不过是平凡的事，走的不过是平凡的青春。 高三让我读懂了自我：我是渺小的，但是奋斗的我会变得更加强大。 我品读我→ 我审视我→ 我反省我→ 我认识我→ 我读懂我→ 品读自我 审视自己 反省自我 认识我自己 我读懂了自己 题中的“读”即品读，审视，“我”即自我。“我”在这个世界中究竟扮演着怎样的角色，在人生的舞台上，究竟窥出了自己怎样的内心世界。无论人生是平凡、渺小，还是卓越、伟大，只要正确认识、判断“我”的存在价值，就能把握好人生的方向。不管是身处逆境还是顺境，人生失意还是得意，都能以应有的人生状态从容应对，做真正的自己。因此命题直接叩击人的真实的内心世界，充满了一种理性的人生思索，文章应流露出真实而深切的自我反思。 合理迁移 读我，就是认识自我，把自己全方位展开，做一次灵魂上的检阅。 不只是读书，读人也是一样。对自己每一个阶段的品读，品出的是一次次的成熟。读我，对自己的品读，也应分为三境。 记叙文思路 记叙描写“读我”的过程、收获、人生的提升；也可以抒发在“读我”后的顿悟、从容、淡定之情等。 大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。 我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。 议论文立意角度分析 what→读出什么样的“我”来，呈现“我”与众不同的内质，“ 读我”是什么样的境界等； Why→为什么要品读自我，阐述“读我”的价值意义； how→怎样品读自我，阐述“读我”的途径方法； 例文三： 读我，我是一个怎样的人，我的优点是什么，我的缺点是什么，我喜爱什么颜色……似乎，这些很快就能读完，这就已经真正读懂我了吗？不，这些太过表象了。读我，需和自己来一次心灵深处的交流，而非一次简单的邂逅。（朱爽）52分 “如何读”角度 例文四：