山东省泰安市新城实验中学2年中考历史《中国古代的科学技术与思想文化》复习课件2.ppt

第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 2．我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指(　　) A．王羲之、吴道子、李白 B．王羲之、吴道子、杜甫 C．张旭、顾恺之、李白 D．张旭、顾恺之、杜甫 B 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 3．与右图相关的信息是(　　) A．隋唐学问僧雕版印刷术 B．北宋毕昇活字印刷术 C．东汉蔡伦改进造纸术 D．隋朝李春设计的赵州桥 B 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 4．我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是(　　) A．《伤寒杂病论》与《天工开物》 B．《史记》与《资治通鉴》 C．《九章算术》与《本草纲目》 D．《水经注》与《金刚经》 B 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综 合 拓 展 综合拓展 基础梳理 重难解读 1．百家争鸣出现的原因与各家学派的比较 原因：战国时期儒、墨、道、法、兵、阴阳、纵横等诸子百家对激烈的社会变革提出不同的看法，纷纷著书立说，在政治、学术上展开各种争论，从而形成百家争鸣的局面。其出现的主要原因：由于生产力发展，争霸强国的需要，社会发生急剧变化。 各派主张的比较：①儒家和墨家都反对战争，但他们的立足点是对立的，儒家是站在统治阶级立场上，是维护统治阶级的根本利益的；墨家符合人民利益，顺应了历史潮流。②儒家与法家：儒家提倡“仁政”，法家提倡“法治”，都是为统治阶级利益服务的，在方式上是对立的。③墨家与道家：两家都比较注重被统治阶级，两家都旨在重民，但在治理的方法上有积极和消极之分。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 2．宋元时期科技发展的主要原因 (1)宋元经济在“隋唐盛世”基础上继续发展，南方经济超过北方，经济的高度发展是科技文化发展的重要前提，为文化繁荣奠定了基础。 (2)北宋结束五代十国分裂割据局面，加强中央集权，使中原和南方出现相对安定的局面。 (3)汉族政权和少数民族政权并立，民族融合加强，各民族各地区间经济文化交流增多，促使各族文化共同提高。 (4)对外交往有了重大发展，一方面我国先进文化传播到世界各地，另一方面我国吸收外来文化，丰富了本民族文化等。从世界范围来看，宋元时期的科学技术在当时处于领先地位。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 3．《红楼梦》的思想性和艺术性 《红楼梦》成书于清朝乾隆年间，作者曹雪芹，是一部现实批判主义文学巨著，是中国文学史上最优秀的一部古典小说，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上也占有重要地位。书中通过描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，揭露封建统治者骄奢淫逸、敲诈勒索、草菅人命、狼狈为奸而又互相倾轧，深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 历史感悟 孔子倡导的儒家思想成为我国封建社会正统思想，为历朝历代维护君主专制统治提供了思想基础，对今天我国构建和谐社会、实现“中国梦”仍具有深远的现实意义。造纸术、印刷术、指南针、火药是中国古代劳动人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。弘扬民族传统文化，推陈出新，坚持百花齐放的方针，丰富人们的精神文化生活是实现“中国梦”的目标和发展要求。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 应用示例 阅读下列材料： 材料一 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 材料二　四部电视连续剧的剧照 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 请回答： (1)材料一中的三幅图片分别代表了宋元时期哪三大发明成就？指出这三大发明有何重大影响。 (2)材料二中的四部电视连续剧分别依据哪四大名著改编而成的？指出这四大名著在文学史上有何地位。 (3)你最喜欢材料二四部连续剧剧照中的哪一位人物？简要说出你的理由。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 综合拓展 基础梳理 解　析　本题考查学生对古代文化成就的认知能力和史实整合能力。第(1)问根据历史文物图片可识别这是宋元时期关于印刷术、指南针和火药及火药武器的发明；第(2)问联系所熟悉的电视剧剧照人物不难作答。第(3)问可依据自己的赏析水平(人物个性、角色等方面)谈看法。 第6课时┃ 中国古代科技与思想文化 答　案　　(1)图(a)：活字印刷术(或印刷术)；图(b)：指南针；图(c)：火药。影响：推动了科学的发展和创新；对欧洲及世界文化的发展起到了重要作用。(言之有理即可) (2)四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。《三国演义》是我国优秀的长篇历史小说。《水浒传》是一部以农民起义为背景的长篇小