数据库原理及应用实用教程 第2章 关系数据库.pptVIP

关系数据模型由IBM的研究员E.F.Codd博士于1970年首先提出，该模型有严格的数学理论基础，抽象级别比较高，而且数据结构简单清晰，便于理解和使用。 关系数据库是建立在关系数据模型基础上的，它借助于集合代数来处理数据库中的数据；目前广泛使用并大受欢迎的关系数据库管理系统软件，如Oracle、Access、DB2、SQL Server、Sybase等也都建立在关系数据模型基础之上。 2.1 关系模型的基本概念 关系数据模型是以集合论中的关系概念为基础，即实体和实体间联系均由关系来表示，关系模型中的主要内容： 关系模型的基本术语 关系模型的定义形式 关系的性质 关系的键 关系模型的完整性 2.1.1 关系模型的基本术语 关系 关系是一个属性数目相同的元组的集合（即一个关系就是一张二维表，每个关系都有一个关系名 ）。 关系S1 元数和基数 关系中属性的个数称为元数，元组的个数称为基数。 分量 元组中的每一个属性值，称为该元组的分量。 2.1.2 关系模型的定义形式 域 域是一组具有相同数据类型值的集合，又称为值域。 域中数据的个数称为域的基数。 例2-1：D1={A，B，C，D}。 D1为域名，基数为4。 例2-2：D={“数据结构”，“操作系统”，“数据库原理”}是课程表C中“课程名称”属性的取值范围，即“课程名称”属性域。 Di(i=1,2,…,n)为有限集，Di的基数用mi(i=1,2,…,n表示，则笛卡儿积D1×D2×…×Dn的基数M为所有域的基数的累乘之积，即 例2-3：D1=身份={教师，学生}， D2=性别={男，女}， D3=学历={研究生，本科生，专科生}。 则D1×D2×D3={（教师，男，研究生），（教师，男，本科生），（教师，男，专科生），（教师，女，研究生），（教师，女，本科生），（教师，女，专科生），（学生，男，研究生），（学生，男，本科生），（学生，男，专科生），（学生，女，研究生），（学生，女，本科生），（学生，女，专科生）} 分量：教师、学生、男、女、研究生、本科生、专科生； 元组：（教师，男，研究生）、（教师，男，本科生） 基数：即元组数量为12。 笛卡儿积可用二维表的形式表示，如表所示： 关系 笛卡儿积D=D1×D2×…×Dn的任一子集称为定义在域D1,D2,…,Dn上的n元关系（简称关系），记为R 。可记作： R={t1,t2,…,tn｜t1,t2,…,tn∈D′?D} 其中： （1）子集D′中的任一元素t1,t2,…,tn称为R的一个元组。 （2）R表示关系的名字，n称为关系的目或度。n目关系必有n个属性。 当n=1时，称为单元（目）关系。 当n=2时，称为二元（目）关系。 …… 当n=n时，称为n元关系。 关系是笛卡儿积的子集，所以关系是一个二维表。 例2-4：例2-3中笛卡儿积的子集，即所有学历为“研究生”的教师构成的集合形成的二维表，称为D1×D2×…×Dn的一个关系。 关系模式 关系模式可以形式化地表示为：R(U,D,dom,F) R为关系名； U为组成该关系的属性名集合； D为属性组U中属性的域； dom为属性向域的映像集合； F为属性间的数据依赖的集合。 例 2-5：“选课关系”SC的关系模式可描述为：SC（Sno,Cno,Score）。 其中： 加下划线表示所有属性为关系中的主关系键， D（Sno）、dom（Sno）：可定义为长度为6个字符的字符串； D（Cno）、dom（Cno）：可定义为长度为6个字符的字符串； D（Score）、dom（Score）：可定义为0～100的整型数； F：（Sno，Cno）Score，即成绩完全函数依赖于学号和课程号，属性间数据依赖将在第4章中讨论。 关系模式是关系的框架，是对关系结构的描述。 2.1.3 关系的性质 关系中不允许出现相同的元组 。 关系中元组的顺序（即行序）可以任意。 关系中属性无序，即列的顺序可以任意交换。 同一属性名下的各个属性值必须来自同一个域，是同一类型的数据。 关系中各个属性必须有不同的名字，而不同的属性可来自同一个域。 关系不允许在表中嵌套表。 候选键 “学生关系”中的学号能惟一标识每一个学生 “选课关系”中，只有属性的组合“学号+课程号”才能惟一地