CDIO理念下大地测量学基础教学改革的实践请义.PDFVIP

第 34卷第 6期 测绘科学 Vol34 No6 2009年 11月 Science of Su rveying and M app ing Nov CD IO 理念下大地测量学基础教学改革的实践 焦明连 , 董春来 , 周 　立 (淮海工学院测绘工程学院 ,江苏 连云港 　22200 1) 【摘 　要 】CD IO 是当前高等工程教育的一种新型教育模式 。针对工程教育存在的问题 , 介绍了 CD IO 工程教育的 理念 , 结合大地测量学基础教学改革的实践和效果 , 提出了 CD IO 人才培养模式对我国工程教育课程改革具有借 鉴和启示作用 。 【关键词 】CD IO; 教学改革 ; 大地测量学 【中图分类号 】P22　　　　 【文献标识码 】A 　　　　 【文章编号 (2009) 程中不断地在理论知识 、个人素质 、协作能力和集社会 、 1　引言 历史 、科技为一体的大系统适应与调控能力四个方面得到 工程人才短缺和工程教育质量问题是全世界面临的共 全面的训练和提高 。迄今已有几十所世界著名大学加入了 同问题 [ 1 ] 。美国硅谷 50%是外国血统工程师 , 西欧国家短 CD IO 国际组织 , 这些学校的机械系和航空航天系已全面采 缺工程师 250 万 , 日本缺少 50 万数字工程师 , 比利时缺少 用了 CD IO 工程教育理念和教学大纲 , 取得 良好效果 , 按 40%的 ICT人才 , 而德国培养的工程师只能满足西门子公 CD IO 模式培养的学生尤其受欢迎 [ 5 ] 。 司 50%的需求 。我国是世界工程教育第一大国 , 但 90%不 3　CD IO 理念下大地测量学基础教学改革的实践 适合在跨国公司工作 。未来 10 年 , 我国需要国际型管理人 才 7500人 , 而 目前只有 3000—5000 人 , 并且多数来 自海 3 1　面向现代测量技术 , 提高教学要求 外 ; IBM 大连公司计划 2007 年发展到 20000 人 , 至今只有 ( 随着空间大地测量理论和技术的发展 GPS, VLB I, SRL 2 100人 [2 ] 。主要原因是我国工科教育存在重理论轻实践 , ) 等 , 大地测量学突破传统时空的局限 , 进入现代大地测量 强调个人学术能力忽视团队协作精神 , 重视知识学习忽视 学发展新阶段 。大地测量学基础成为地理信息学科的主干 开拓创新能力培养的问题 。因此 , 如何培养知识 、能力和 课程之一 , 我院将原控制测量学提升为大地测量学基础 。 素质协调发展的创新型工科毕业生 , 使他们具备在现代工 一方面充分适应现代大地测量技术的发展 , 另一方面 , 不 程环境下赖以生存和成长的团队协作精神 , 交流沟通能力 失工程型院校的培养 目标和专业特色的要求 。要求学生全 和多学科 、大系统掌控能力 , 已成为我国高等工程教育的 面掌握经典控制测量的方法原理 , 掌握现代