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从本科医学教育标准探讨人才培养模式创新推广
12
- - 医
·理论研究 ·
从本科医学教育标准探讨人才培养模式
创新
孟秀红 郝加虎 陶芳标 黄锟 孙莹 朱鹏
【摘要】 从本科医学教育国际和国内两个标准,探讨人才培养模式创新。介绍本科医学教育
国际标准和国家标准的制订及其内容、 目标,分析我国医学本科人才培养模式的研究和改革现
状,分别从PBL教学法应用与推广、模拟教学采用与推进、医学人文精神培养、学业成绩评价方
法等几个切入点,深入探讨优化和创新我国医学人才培养模式。
【关键词】 医学教育标准; 本科;培养模式; 教学改革
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 A
【文章编号】 1671-8569(2010)01-0012-03
Optimization and innovation of Chinese medical education pattern based on the undergraduate
, , , ,
medical education criteria MENG Xiu -hong HAO Jia -hu TAO Fang -biao HUANG Kun
, , ,
SUN Ying ZHU Peng. Department of Maternal Child Adolescent Health School of Public
, , ,
Health Anhui Medical University Hefei 230032 China
【 】
Abstract
’performance as-
【 】
Key words
novation
本科医学教育国际标准和国家标准,反映了我 1 本科医学教育国际标准和国家标准的制订与内
国医学教育面对的国际趋势、国内环境和社会期待, 容、目标
是各个学校制定本身教育计划和规范教学管理的基
1.1 目前已经公布两套国际标准
础或参照系,是本科医学院校质量保证体系的重要
一是WFME标准。 世界医学教育联合会
[1-2]
构件,对医学教育改革与发展将发挥杠杆作用 。
医学院校应该根据该标准创新和优化人才培养模
制订的 《基础医学教育国际标准》
式,稳步提高医学教育教学质量,使我国医学教育走
上国际化的轨道,并逐步得到国际社会的认可,这是 [4]
2001年6月通过并公布。其主要内容是医学教育
[3]
发展与提高我国医学教育水平的当务之急 。
有关的9大领域共38 项内容组成
。其目的一是促
进所有医学院校按照所推荐的“标准”制定自己的改
革和教育质量提高的计划;二是建立国内和国际多
基金项目:安徽省高等学校省级教学研究项目(2008jyxm551);
层面的对医学院校评估和资格认定的机制,以确保
安徽省高
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