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专题八 综合学习与探究 一、复习内容： 1、了解综合性学习的主要类型 2、把握综合性学习的中考基本题型 3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 二、复习设想： 1、解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。 2、梳理内容 （1）教材中有关综合性学习内容的梳理 （2）中考综合性学习题例的梳理 3、总结规律：通过对典型题例的了解分析，掌握基本规律 （一）对教材内容进行梳理 例如可大致分为七类： 1、体验成长类：《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》 2、自然风情类：《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，母亲河》[来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网][来源:学。科。网]国务院办公厅l月8日发出限塑令，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分)[来源:学.科.网]【活动二：开展调查】限塑令生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分)时塑料袋使用量(只)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 无纺布袋销售量(只) 5月25日(星期日) 10852 6月1日(星期日) 905 500 ①调查表反映的情况可以概括为一句话：(2分) ②这个调查结果说明什么?(1分)【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：不是禁送塑料袋了吗?卖菜者指着旁边的摊位说：大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行限塑令，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分) [来源:Zxxk.Com] [来源:Z+xx+k.Com][来源:Z+xx+k.Com]些新闻片，常常让人感动不已。一个人一，被定格在那一瞬间片1片2 在“5·12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。 （1）给这两幅片分别一个标题。2）整合这两幅片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习一个主题。 （3）假如见到琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？人最贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞《钢铁是怎样炼成的》材料一：材料二：。请你从这两则材料中提出一个有价值的问题：请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法：（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？