第二章节基本初等函数(I).pptVIP

第二章 基本初等函数（I）  复习课（第一课时） 目标引领 一：对于本章节基础知识的梳理。 二：运用本章知识解决综合问题。 三：体会本章节的数学思想。 引导探究二 例1.求下列各式的值： 例4.比较下列各组中两个值的大小： 例6.设0x1,a0且a≠1,比较 的大小。 例7.要得到 函数的图象，只需将指数函数 的图像（ ） A、向右平移1个单位 B、向左平移1个单位 C、向右平移个单位 D、向左平移个单位 例8.〈安徽蚌埠高三上学期第一次月考理〉已知函数f(x)=lg［( ) ］. (1)如果函数f(x)的定义域为R，求实数m的取值围； 例10.已知函数f(x)＝ 的图象如图1所示，则g(x)＝ 的图象是图2中的( ) 例12.〈安徽名校模拟〉函数f(x)的定义域是实数集，f(2－x)＝f(x)，且当x≥1时，f(x)=lnx，则有( ) A. f(2) B. f(2) 目标升华 一：学会运用所学知识分析本章节所学的函数。 二：灵活运用本章节所学习的知识解决综合问题 三：体会数形结合的重要思想。 * * * 课题导入 第二章基本初等函数在高考中所占的比重，在高中数学学习中的作用。 知识结构及知识梳理. 独立自学 引导探究一 科目四考试网 / 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/aq/ 科目四安全文明驾驶 科目四考试网 /st/mn/ 科目四模拟考试2016 科目四考试网 /st/tk/ 科目四考试题库 科目四考试网 /st/ks/ 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/c1/ 科目4模拟考试c1 科目四考试网 /st/jq/ 科目四考试技巧 例2. 例3.求下列函数的定义域： 例5.设 当x=2时，f(x)有最小值10. 求a,b的值。 解： 若a≤0,则f(x)不存在最值。若a0，由题意可知，要取最小值，需 此时，最小值为 综上：a=4,b=26 解： C 例8.给出函数 ，则 等于 ________ (2)如果函数f(x)的值域为R，求实数m的取值范围. 解： （1） （2） 例9.若1＜x＜d，a＝ ，b＝ ，c＝ 则a，b，c的大小关系是________． c＜a＜b 图一 A B C D D 例11.已知函数 若f(m)1，则m的取值范围是____________． (－∞，0)∪(2，＋∞) C. f(2) D. f (2) C 例13.已知函数f(x)＝ 且f(m)＝f(n)，若f(x)在区间 ，则m＋n＝_______. ，正实数m，n满足mn， 上的最大值为2 * *