第五讲第5节《生态系统的稳定性》导学案.docVIP

第五章 第5节《生态系统的稳定性》导学案 【学习目标】 能阐明生态系统的自我调节能力。2.会举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 简述提高生态系统稳定性的措施。4.会设计并制作生态缸，观察其稳定性。 5.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。 重点阐明生态系统的自我调节能力。 难点抵抗力稳定性抵抗力稳定性 2．抵抗力稳定性 4．“ ”的核心是“抵抗干扰，保持原状”。“干扰”是指破坏稳定状态的外界因素；“保持”是指与干扰同时表现的系统内在的能力。 恢复力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性 3．恢复力稳定性高的生态系统特征：(1)各营养级的生物个体 ，数量 ，繁殖快。(2)生物种类 ，物种扩张受到的制约小。(3)各营养级生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的 。 4．“ ”的核心是“遭到破坏，恢复原状”。“破坏”是指受外界因素影响使生态系统较远地偏离了原来的稳定范围；“恢复”是指外界因素消除后，生态系统重新建立状态。热带雨林生态系统比温带草原生态系统( ) ①营养结构复杂 ②自我调节能力强 ③恢复力稳定性高 ④抵抗力稳定性高 A.①②③ B.①②④ C．①③④ D.②③④ 2．关于生态系统稳定性的正确叙述是（??? ） 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础；“遭到破坏，恢复原状，属于抵抗力稳定性；人们对自然生态系统“干扰不应超过其抵抗力稳定性；热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A．??? B．??? C．??? D．? 3．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ??? ） A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 C．人工生态系统的能量可循环流动，其抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱 D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（ ???） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系?? ??????B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 ?????? D．瓶内生态系统应获得充足能量供应 A． B． C． D．．A． B．C． D．06广东)为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。 请回答以下问题： (1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为 ，原因是 。 (2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是 。 (3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是 。 (4)根据观测结果，得出结论：① ；② 。 10．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。 (1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间变化曲线。请分析回答： 种 群 增 长 率 t1 t2 t3 t8 时间 ①下图中能反映鱼种群数量的变化曲线是( ) 种群数量 种群数量 种群数量 种群数量 时间 时间 时间 时间 A B C D ②该鱼在t3时期后，种群数量变化是 ，主要原因是 和 。 ③在t1时该种群的年龄组成可能为 型。 ④该鱼种群数量的变化规律体现了生态系统的 调节。 (2)这个河流生态系统的生物群